Артикуляционная гимнастика
картотека по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа)

Статические артикуляционные игры

Игра «Язычок на скамеечке»
Цель игры: развить артикуляцию ребенка,
Оборудование: специального оборудования не требуется.
Ход игры. Взрослый просит ребенка высунуть язык и положить на нижнюю губу.
Можно сделать это так: «Высуни язычок, пусть он погуляет, посидит на скамеечке». Важно
следить, чтобы язык не дрожал. Пусть ребенок подержит язык в таком положении в течение
10—15 с.

Игра «Язычок-чашка»
Цель игры: развить артикуляцию.
Оборудование: специального оборудования не требуется.
Ход игры. Взрослый просит ребенка широко раскрыть рот, а язык поднять вверх так,
чтобы передний и боковые его края загибались вверх, потянуться к верхним зубам, но не
касаться их: «Открой ротик широко-широко, а язычок подними вот так (взрослый показывает
ребенку, как нужно делать)». Малыш должен постараться удержать язык в таком положении в
течение 10 с.

Игра «Язычок потягивается»
Цель игры: развить артикуляцию,
Оборудование: специального оборудования не требуется.
Ход игры. Взрослый просит ребенка высунуть язык далеко вперед, сделать его узким и
тонким. «Язычок долго спал, пусть он потянется, высуни его вот так (взрослый показывает
ребенку, как нужно делать)». Пусть малыш подержит язык в таком положении в течение 10 с.

Игра «Мостик»
Цель игры: развить артикуляцию.
Оборудование: специального оборудования не требуется.
Ход игры. Взрослый просит ребенка приоткрыть рот, а боковые края языка прижать к
верхним коренным зубам, уперев кончик языка в нижние передние зубы, а спинку выгнув.
Действия можно сопровождать словами: «Что-то язычок засиделся, пусть он немного
позанимается (взрослый показывает ребенку, как нужно делать)». Малыш должен продержать
язык в таком положении 15 с.

Игра «Подуй через трубочку»
Цель игры: развить артикуляцию.
Оборудование: специального оборудования не требуется.
Ход игры. Взрослый просит ребенка высунуть язык, загнув боковые края вверх и через
получившуюся трубочку подуть. Действия можно сопровождать словами: «Давай изобразим
ветер, только дуть будем не просто, а по особенному, вот так (взрослый показывает ребенку,
как нужно делать). Выполнять в медленном темпе 10—15 раз.

Динамические артикуляционные игры

Игра «Часы»
Цель игры: развить артикуляцию.

Оборудование: специального оборудования не требуется.
Ход игры. Взрослый просит ребенка тянуться языком то к правому, то к левому углу рта:
«Давай посмотрим, как ходят часы, повторяй за мной». Языком нужно двигать в медленном
темпе под счет, выполнить 15 раз.
Игра «Вверх и вниз»

Цель игры: развить артикуляцию.
Оборудование: специального оборудования не требуется.
Ход игры. Взрослый просит ребенка высунуть язык и тянуться им попеременно, то к
носу, то к подбородку. Действия можно сопровождать словами: «Ты любишь качаться на
качелях? Пусть язычок тоже покачается, вот так». Выполнить 10 раз.

Игра «Как вкусно»
Цель игры: развить артикуляцию.
Оборудование: специального оборудования не требуется.
Ход игры. Взрослый просит ребенка высунуть язык и облизать сначала верхнюю губу,
потом нижнюю. Действия можно сопровождать словами: «Представь, что ты только поел
варенья. Вкусно? Покажи как вкусно, вот так (взрослый показывает ребенку, как нужно
делать)». Повторить 10—15 раз.

Игра «Прятки»
Цель игры: развить артикуляцию.
Оборудование. Специального оборудования не требуется.
Ход игры. Взрослый просит ребенка широко открыть рот и высунуть вперед язык, а
потом высовывать его и убирать: «А ты знаешь, что язычок любит играть в прятки? (взрослый
показывает ребенку, как нужно делать)». Двигать языком в медленном темпе 10—15 раз.

Игра «Валик»
Цель игры: развить артикуляцию.
Оборудование: специального оборудования не требуется.
Ход игры. Взрослый просит ребенка упереть кончик языка в нижние передние зубы, а
боковые края языка прижать к верхним коренным зубам. Малыш должен «выкатывать» язык
вперед и убирать вглубь рта. В отличие от предыдущего упражнения язык в форме валика
перемещается вперед — назад. Повторить 10—15 раз.