Методы и приемы стимулирования речевой активности
презентация по логопедии

Слайд 1

Консультация для воспитателей на тему : « Методы и приемы стимулирования речевой деятельности детей дошкольного возраста » Подготовила: Учитель-логопед 1 КК Песчаная У.С.

Слайд 2

Цель : повы шение профессиональной компетентност и воспитателей ДОУ ; с истематизация знаний педагогов о методах и приёмах стимулирования речевой активности детей. Актуальность: сензитивность дошкольного возраста к развитию речи; речь становится важнейшим средством передачи информации; значительное ухудшение здоровья детей может способствовать появлению речевых нарушений; постоянно растет число детей, имеющих нарушения речи, связанные с отсутствием внимания к развитию устной речи со стороны взрослых; существенное сужение объема «живого» общения родителей и детей; глобальное снижение уровня речевой и познавательной культуры в обществе.

Слайд 3

Наглядные: Непосредственные наблюдение за живыми объектами - кошкой , птицей и т.д .; наблюдения природ ы- экскурсии на участк и: на огород , спортивную площадку дошкольного учреждения и т.д .; Опосредованные рассматривание игрушек , предметов и картин ; изобразительная наглядность . Методы :

Слайд 4

Словесные чтение потешек, прибауток, стихов, сказок рассказывание заучивание стихотворений Речевой образец Повторное проговаривание Объяснение Указания (инструкция) Вопросы (основные и вспомогательные)

Слайд 5

Практические : дидактические игры и упражнения пальчиковые игры хороводные игры игры–драматизации инсценировки игры – сюрпризы игры с правилами тетрализованная деятельность

Слайд 6

Приёмы в практических методах всевозможные игры

Слайд 7

«Речь - является выражением наших мыслей, чувств и желаний… Она, как ничто другое, доказывает, что в жизни человека является силой» Макс Дессуар (немецкий психолог ) Спасибо за внимание!