Консультация для родителей "Когда идти к логопеду?"
консультация по логопедии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

ГБУСО МО КЦСОР «Волоколамский» г.о. Лотошинский, п.г.т. Лотошино

Консультация логопеда В.Г. Верещагиной  для родителей\лиц их заменяющих

«Когда обращаться к логопеду?»

        Логопед — это специалист, который устраняет дефекты речи. Обращаются к нему по разным причинам. Иногда это не выговаривание звука, в других случаях — длительное молчание малыша. Логопед проводит логопедическое обследование, напоминающее разностороннее тестирование способностей малыша. Он проверяет понимание речи, выполняет ли ребёнок простые инструкции, сколько слов в его речи, умеет ли он изменять слова по числам и т. д. Логопед — это коррекционный педагог. Он проводит специальные занятия, которые направлены на вызывание и развитие речи малыша. Этот кропотливый процесс порой занимает не один месяц.

Бытует мнение родителей, что логопед занимается с детьми начиная с пятилетнего возраста.  До этого времени, даже если ребёнок не говорит или говорит плохо, нужно просто подождать. Многие не задумываются над тем, в каком возрасте нужно обращаться к логопеду с ребёнком, считая, что речь разовьётся сама. В настоящее время это правило утратило актуальность. Число детей с нарушениями речи и других ВПФ увеличилось.

Первое посещение должно быть в возрасте с 2,5 до 3 лет. Это возраст, наиболее подходящий для проведения ранней диагностики/ профилактики речевых нарушений. Настораживать должны перестановки слогов или их проглатывание в 2,5 года. Например, ребёнок говорит: «ееко» вместо «сердечко», «фрукты-укы, собака – ахака, зебра – хеха» или «мака куша кофета» вместо «Маша кушает конфету». В норме  2−3 года малыш уже активно общается со сверстниками. Его речь далека от идеала, он проглатывает части слов и не выговаривает половины звуков, но способен запоминать простые стихи. С возрастом исправление дефектов речи становится труднее. В случае отсутствия речи малыша необходимо скорее показать другим врачам и начать логопедические занятия.

Следующий визит к логопеду следует организовать, когда ребёнку будет 4 -5 лет. К этому возрасту должны появится в речи ребёнка свистящие звуки и шипящие. В 4 года они не всегда произносятся чисто. Логопед определит степень нарушения, порекомендует упражнения для улучшения дикции. К пяти годам ребёнок должен ясно и связно выражать свои мысли, рассказывать наизусть стихи. Если этого не произошло, то занятия с логопедом необходимы.

Перед школой за год снова нужно проконсультироваться у логопеда. В шесть лет в речи появляются звуки (Л), (Р). Если этого не произошло, то до школы будет время чтобы исправить недостаток.

В семь лет ребёнок уже выговаривает все звуки родного языка. Если этого не произошло, то занятия с логопедом можно продолжить и в первом классе.

Если ваш ребёнок развивается по описанному выше сценарию, то всё хорошо. Если нет — обратитесь к логопеду, чтобы убедиться в нормальном развитии речи, узнать на что стоит обратить внимание.

Устанавливать причины речевых расстройств должен логопед. В некоторых ситуациях может потребоваться дополнительная консультация других специалистов – это невропатолог, ортодонт, отоларинголог, сурдолог, детский психолог.

Спасибо за внимание!

11 мая 2023г.