Домашнее задание тема Весна. Звук и буква Тт.
план-конспект занятия (средняя группа)

Домашнее задание. Тема Весна. Звук и буква Т. 09.03.2023.

1. Прочитайте ребёнку стишок и выясните, какой звук в начале слов он слышит чаще других:

Творог из тарелки ел Танин щенок,

Теперь у него на ушах весь творог.

2. Попросите ребёнка произнести слова со звуком [Т] в начале из этого стихотворения (творог, тарелки, Танин).

3. Помогите ребёнку вспомнить другие имена, начинающиеся со звука [Т] (Тоня, Тома, Толя, Тарас).

4. Помогите ребёнку подобрать как можно больше слов, начинающихся со звука [Т] (тапки, торт, табуретка, танк, трактор, трамвай).

5. Объясните, что звук [Т] – согласный. Когда мы его произносим, у нас во рту есть преграда. Его нельзя петь. Он произносится отрывисто. Согласный твердый звук обозначается синим цветом.

6. Крупно напишите фломастером и поупражняйте ребёнка в чтении:

Ат, от, ут, ит, та, то, ту, ти, Тата, Тото.

7. Вырежьте полоски цветной бумаги и сложите из них букву Т т. Объясните, что она обозначает звук [Т]. Обратите внимание ребёнка на то, что большая и маленькая буквы Т т отличаются друг от друга только размером.

8. Один – много. Весенние слова. Спросите ребёнка, как будет звучать слово во множественном числе. Запишите ответ.

Трава – травы                Дождь –                         Цветок –                         Ласточка –

Насекомое –                         Комар –                         Лужа –                         Поляна –

9. Поиграйте в игру «Назови ласково». Назовите слово, пусть малыш попробует назвать его ласково. Помогайте при необходимости. Запишите ответ.

Солнце –                        Облако –                          Проталина –                         Утка –

Мимоза –                         Пчела –                         Лист –                         Трава –

Домашнее задание. Тема Весна. Звук и буква Т. 09.03.2023.

1. Прочитайте ребёнку стишок и выясните, какой звук в начале слов он слышит чаще других:

Творог из тарелки ел Танин щенок,

Теперь у него на ушах весь творог.

2. Попросите ребёнка произнести слова со звуком [Т] в начале из этого стихотворения (творог, тарелки, Танин).

3. Помогите ребёнку вспомнить другие имена, начинающиеся со звука [Т] (Тоня, Тома, Толя, Тарас).

4. Помогите ребёнку подобрать как можно больше слов, начинающихся со звука [Т] (тапки, торт, табуретка, танк, трактор, трамвай).

5. Объясните, что звук [Т] – согласный. Когда мы его произносим, у нас во рту есть преграда. Его нельзя петь. Он произносится отрывисто. Согласный твердый звук обозначается синим цветом.

6. Крупно напишите фломастером и поупражняйте ребёнка в чтении:

Ат, от, ут, ит, та, то, ту, ти, Тата, Тото.

7. Вырежьте полоски цветной бумаги и сложите из них букву Т т. Объясните, что она обозначает звук [Т]. Обратите внимание ребёнка на то, что большая и маленькая буквы Т т отличаются друг от друга только размером.

8. Один – много. Весенние слова. Спросите ребёнка, как будет звучать слово во множественном числе. Запишите ответ.

Трава – травы                Дождь –                         Цветок –                         Ласточка –

Насекомое –                         Комар –                         Лужа –                         Поляна –

9. Поиграйте в игру «Назови ласково». Назовите слово, пусть малыш попробует назвать его ласково. Помогайте при необходимости. Запишите ответ.

Солнце –                        Облако –                          Проталина –                         Утка –

Мимоза –                         Пчела –                         Лист –                         Трава –