конспект дидактической игры по формированию и активизации словаря детей старшей группы
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Этапы и приёмы

Содержание образовательной деятельности

ППРС

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организационно-Мотивационный

Этап

Ребята ,присядьте на стульчики и послушайте внимательно, давайте мы с вами поиграем ?

Я предлагаю вам  поиграть в игру которая называется  «Магазин игрушек.

Садятся на стулья за стол.

Слушают воспитателя.

Место для реализации игры.

Игрушки: кукла, мышь , пирамидка, медведь, машина.

Основной этап

Словесный метод

Объяснение

Игровые действия детей.

Поощрение

Пояснение

Игровые действия с назначением ребёнка на роль ведущего

 Посмотрите я приготовила вот такие игрушки , назовите какие здесь есть игрушки?

Давайте с вами пойдем  в магазин и «купим » игрушку, но  купим мы ее не за деньги, а за правильно выполнение  задание

Сейчас я вам буду рассказывать об игрушке, которая продаётся, а вы отгадайте, о какой игрушке я говорю. Если вы отгадаете, то заберёте и будете с ними играть.

Слушайте внимательно: я продаю игрушку которая ,  любит молоко, ловит мышей . Это...? (кошка  )

Следующая игрушка разноцветная, она  резиновая ей можно играть в футбол Это...? (мяч ).

Молодцы, правильно отгадали

А  теперь я буду продавать игрушки не из магазина, а со склада. Там их не видно, поэтому слушайте ещё внимательней!

(перед детьми ставлю ширму, закрывающую игрушки)

Игра проводится, пока все игрушки не будут проданы.

Последние 2 игрушки продаёт «продавец» – ребёнок.  В случае необходимости подсказываю «продавцу».

Называют игрушки.

Обезьянка, мяч, медведь, кошка, белка, лошадь

Слушают воспитателя.

Отгадывают, какую игрушку «продаёт» воспитатель.

По очереди исполняют роль ведущего, отгадывают, какую игрушку «продаёт» «продавец».

Игрушки.

Ширма.

Заключительный

Беседа

Словесное поощрение

Во что мы играли?  Что покупали? Какие  игрушка «купили»?  вам понравилась игра ? еще будем в нее играть ?

 Ребята мне понравилось с вами играть, вы молодцы «купили» все игрушки. Теперь вы можете взять их себе и поиграть с ними.

Слушают воспитателя.

забирают «купленные» игрушки.