21.09.2022 г. Консультация «Дыхательная гимнастика для детей с ТНР»
консультация по логопедии (старшая группа)

                         «Дыхательная гимнастика для детей с ТНР»

Дыхание – это жизнь. Справедливость данного высказывания вряд ли у кого-нибудь вызовет возражение. Речевое дыхание – это управляемый процесс. А управлять этим процессом поможет дыхательная гимнастика.

Наша речь осуществляется благодаря четко и правильной работе всех органов, принимающих участие в речевом акте. Важной частью речи является дыхание. 

Речевое дыхание призвано участвовать в создании голосового звучания на равномерном выдохе. Оно отличается от жизненного тем, что это управляемый процесс. В речи вдох короткий, а выдох длинный. Поэтому количество выдыхаемого воздуха зависит от длины фразы. Речевое дыхание считается неправильным, если дыхание учащено, выдох укорочен, слишком большой вдох или добор воздуха заметен для окружающих.

На своих занятиях дыхательным упражнениям я уделяю особое внимание. Правильное речевое дыхание – основа для нормального звукопроизношения, речи в целом. Некоторые звуки требуют энергичного, сильного выдоха, сильной воздушной струи.

При выполнении упражнений необходимо соблюдать следующие требования:

• выполнять упражнения каждый день по 3-6 мин., в зависимости от возраста детей
• проводить упражнения в хорошо проветренном помещении или при открытой форточке
• заниматься до еды
• заниматься в свободной, не стесняющей движения одежде
• дозировать количество и темп проведения упражнений
• вдыхать воздух через рот и нос, выдыхать – через рот
• вдыхать легко и коротко, а выдыхать длительно и экономно

Игровые упражнения для развития физиологического и речевого дыхания.

Задуй упрямую свечу» — в правой руке держать цветные полоски бумаги; левую ладонь положить на живот; вдохнуть ртом, надуть живот; затем длительно выдыхать, «гасить свечу»
«Каша» — вдыхать через нос, на выдохе произносить слово «пых». Повторить не менее 6 раз.

«Ворона» — сесть прямо, быстро поднять руки через стороны вверх – вдох, медленно опустить руки – выдох. Произнести «кар!»
«Покатай карандаш» — вдохнуть через нос и, выдыхая через рот, прокатить по столу круглый карандаш.
«Шину прокололи» — сделать легкий вдох, выдыхая показать, как медленно проходит воздух через прокол в шине – «ш-ш-ш»
«Ворона» — сесть прямо, быстро поднять руки через стороны вверх – вдох, медленно опустить руки – выдох. Произнести «кар!»

                                                                                                       Учитель-логопед  Побережная Е.В.