Консультация для родителей «Давай поговорим!»
консультация по логопедии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Консультация для родителей

«Давай поговорим!»

МАДОУ Лужниковский детский сад комбинированного вида «Вишенка»

городской округ Ступино

учитель – логопед высшей квалификационной категории

Е.Г.Нефедова

Ребенок рождается на свет, совсем не умея говорить. Каждый родитель стремится дать ребенку все необходимое для его роста и развития, но порой мы забываем, что материальные ценности никогда не заменят живое общение. Ребенок слышит речь взрослых и учится произносить звуки, а позже говорить. Чем больше мама общается с малышом, читает ребенку, рассказывает что–то, тем раньше он начнет произносить звуки, разговаривать, общаться.

Ребенок овладевает языком, подражая речи окружающих его взрослых, прежде всего родителей. А что мы наблюдаем в последние годы? Родители, занятые своими делами, все больше отдают предпочтение мультфильмам, обучающим роликам, интерактивным игрушкам. А как же живое общение? Мы постоянно спешим, торопимся, мчимся без оглядки, пытаемся везде успеть. Хочется сказать родителям: «Остановитесь, задумайтесь: сколько времени вы посвящаете настоящему живому общению с ребенком? Достаточно ли хорошо развита речь вашего ребенка? Умеет ли он общаться, выражать свои мысли?» Ведь речевое развитие – это самая основная задача в подготовке детей к будущему обучению в школе. Чтобы ребенок своевременно и качественно овладел устной речью, необходимо общаться с ним, создать условия для свободного речевого развития. Кто, как не родители, должны помочь ему в этом. Отвечайте на его вопросы, учите правильно произносить звуки, слова, правильно ставить ударение в словах.

Идете ли вы с малышом из детского сада, из магазина или просто гуляете – поговорите с ним, обсудите прошедший день, а еще лучше – поиграйте. Существует множество словесных игр, в которые можно играть в любую свободную минуту с ребенком. Поверьте, что это очень интересно для него!

Вот некоторые речевые игры, которые вы можете легко использовать в свободные минуты, на прогулках и просто по дороге домой:

*«Отгадай словечко». Предложите ребенку отгадать слово с помощью ваших подсказок. Используйте предметы, которые видите вокруг. Например: кирпичный, высокий, многоэтажный – это… (дом); Едет по дороге, на четырех колесах, перевозит пассажиров – это … (автобус) и т.д.

*«История для мамы». Вы только вышли за порог детского сада. Предложите ребенку сочинить рассказ, о том, что он видит на своем пути. Начните рассказ сами, а ребенок пусть продолжит. Дайте волю фантазии ребенка.

*«Собери части в одно целое». Вы называете ребенку части предмета, а он называет сам предмет. Например: кузов, кабина, руль, фары (машина); крылья, кабина, хвост, мотор (самолёт); крыша, окна, подъезд (дом); кора, ствол, ветки, корни, листья (дерево) и т.д.

*«Давай посчитаем». Обратите внимание, какое количество машин встречается вам по дороге. Пусть ребенок их посчитает. Например: одна машина, две машины, три машины… Один автобус, два автобуса, три автобуса… Можно усложнить задание и попросить ребенка посчитать только машины определенного цвета (она красная машина, две красных машины, три…) и т.д.

*«Подбери рифму». Вы называете ребенку слово, а он пробует подобрать к нему рифму. Например: дочка – кочка, дом – ком, шишка – мышка, мальчик – пальчик и т.д.

        Это лишь малая часть игр, в которые вы можете играть с детьми. Такие игры вы можете придумывать сами, предложить ребенку придумать новую игру. Следите за правильностью своей речи. Ведь не секрет, что дети копируют нашу речь, интонацию, выражения. Поэтому очень важно говорить правильно, четко и громко, и требовать этого от ребенка. Живое общение в игре поможет вам сблизиться с ребенком, понять его проблемы, мысли, стремления. Пусть ваши дети вырастут грамотными, коммуникабельными, общительными. В душе ребенка на всю жизнь останется мамина сказка, игра по дороге домой, рассказ о чем–то очень важном. Дарите все это детям, общайтесь с ними, станьте первыми добрыми учителями и помощниками в овладении правильной, грамотной речью.