КОНСУЛЬТАЦИЯ "ПРОВЕДЕМ ЛЕТО С ПОЛЬЗОЙ"
консультация (старшая группа)

                         Лето – лучший период для развития навыков у детей!

Психологи советуют летом отказаться от традиционных занятий в пользу прогулок на свежем воздухе. Если в течение лета ребенок каждый день проводит на улице 4 и более часов, то этот факт сам по себе благоприятно влияет на развитие нервной, сенсорной, двигательной, психической сфер, оздоровление и укрепление организма ребенка. А развитие через быт…самое естественное.

Развитие движения

Начнем, с рекомендаций по развитию движения, моторики крупной и мелкой.

Движение – это база для развития всех остальных психических функций и процессов.

Худшее, что может произойти с ребенком, особенно до 3 лет, это отсутствие возможности двигаться по максимуму в период бодрствования.

Мелкая моторика важна для формирования речи. Крупная моторика - для формирования межполушарных связей, координации движений, ощущения своего тела в пространстве и формирования карты тела.

 Знаете ли Вы, что именно успешное овладение этими навыками будет являться профилактикой трудностей школьной успеваемости в начальной школе!?

Не важно, какой бюджет у вашей семьи, помните, главное:
НЕ ОГРАНИЧИВАЙТЕ ДВИЖЕНИЕ!

Ваши друзья в квартире: фитбол, шведская стенка, ортоковрики, много мячей разного диаметра от мягких до твердых, кольцеброс   растущее баскетбольное кольцо, кегли.                                                    

На улице: хождение босиком, детские площадки, самокат, беговел, велосипед, веревочные городки, лесенки, игры с мячом, подвижные игры, игры с песком и водой.  

Все из этого списка для домашнего использования будет благотворно влиять на моторику и зрительно-моторную координацию. Многое прослужит до школы, а что-то до подросткового возраста. Главное ввести в привычку заниматься этими полезностями.

Что полезно обычному здоровому ребенку, то ребенку с нарушением зрения и задержками развития просто ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! Помните, любая коррекция ребенка с ЗПР, ЗРР и нарушением зрения начинается с движения.

Ориентирование в пространстве

К сожалению, большинство детей с нарушением зрения испытывают большие трудности с ориентированием в пространстве.

Путают направления (лево-право, верх-низ). Значительные затруднения возникают с использованием пространственных предлогов и при ориентировке на листе.

Ребенка от 5 лет настоятельно рекомендуем научиться ориентироваться в своем районе, новой территории. Когда едете на машине или автобусе по знакомой территории, спрашивайте ребенка, какое здание будет следующим. Когда идете по улице: «В какую сторону нам нужно повернуть, чтобы дойти до того дома?». Всегда используйте в речи лево-право.

На новой территории разбирайте, как пройти по карте на смартфоне. Когда есть время, пусть ребенок на новой территории по карте ведет Вас сам.

Когда ездите наземным транспортом, расскажите ребенку, как Вы ориентируетесь. Спустя время, пусть ребенок «ведет» Вас и рассказывает, почему именно такое решение он принял. Старайтесь ни упускать ни одной возможности/поездки, чтобы потренировать ребенка.

Используйте лето для полезных прогулок! Нарисуйте вместе с ребенком план, карту-путеводитель (по детским паркам, достопримечательностям, музеям и пр.) для нашего города и отправляйтесь в пешую прогулку, пусть ребенок сам вспоминает дорогу, ищет ее по карте и учится ориентироваться.

ПРОВЕДЕМ ЛЕТО С ПОЛЬЗОЙ