артикуляционная гимнастика
картотека по логопедии (старшая группа)

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

1. «Заборчик» - Зубы сомкнуты.  Губы в улыбке. Верхние и нижние резцы видны.
2. «Трубочка» - Зубы сомкнуты.  Губы округлены и вытянуты вперёд, как при звуке [У].
3. Чередование «Заборчик – Трубочка»- Зубы сомкнуты. Губами имитируется произнесение звуков [И-У].
4. «Лопатка» - Рот открыт, широкий, расслабленный язык лежит на нижней губе 10-30 секунд. Следить, чтобы губы были не напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывался далеко: он должен только накрывать нижнюю губу.
5. «Наказать непослушный язычок» - Улыбнуться. Приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлёпывая его губами, произносить звуки «пя-пя-пя».
6. «Чашечка»  -  Рот широко раскрыт в улыбке. Боковые края и кончик языка подняты, средняя часть спинки языка опущена, прогибается книзу.  В таком положении язык удержать под счёт от 1 до 5-10. Следить, чтобы губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть была неподвижна.
7. «Качели» - Рот открыт.  Губы в улыбке.  Напряжённым языком тянуться к носу и подбородку или к верхним и нижним резцам.
8. «Маляр» - Рот открыт. Широким кончиком языка, как кисточкой, ведём от верхних резцов до мягкого нёба.
9. «Часики» - Рот приоткрыт. Губы растянуты в улыбку. Кончиком узкого языка попеременно тянуться к уголкам рта.
10.  «Горка» - Рот открыт, кончик языка упирается в нижние резцы, спинка языка поднята вверх.
11.  «Катушка» - Рот открыт. Кончик языка упирается в нижние резцы. Широкий язык «выкатывается» вперёд и убирается в глубь рта.
12.  «Почистим зубки» - Рот закрыт. Круговым движением языка провести между губами и зубами.
13.  «Спрячь конфетку» - Рот закрыт. Напряжённым языком упереться то в одну, то в другую щёку.
14. «Змейка» - Рот широко открыт. Узкий язык сильно выдвинуть вперёд и убрать в глубь рта.
15. «Трубочка» - Рот открыт. Боковые края языка загнуты вверх.
16. «Желобок»  - Дуть на высунутый язык так, чтобы посередине языка образовалась продольная ямка. Выполнять в медленном темпе 10-15 сек.
17.  «Вкусное варенье» - Рот открыт. Широким языком облизать верхнюю губу и убрать язык в глубь рта.
18. «Лошадка» - Присосать язык к нёбу, щёлкнуть языком. Цокать медленно и сильно, тянуть подъязычную связку.
19. «Грибок»  - Улыбнуться (зубы видны), приоткрыть рот. Присосать широкий язык всей плоскостью к небу, держать 10-30 сек.
20. «Гармошка» - Рот приоткрыть. Язык присосать к нёбу. Не отрывая язык от нёба, сильно оттягивать вниз нижнюю челюсть, растягивая подъязычную связку.
21. «Дятел» - Рот открыт, ударять твёрдым кончиком языка, быстрыми движениями в бугорки за верхними зубами (альвеолы), произнося «д-д-д-д-д». Полоска бумаги, поднесённая ко рту, должна колебаться при каждом ударе.
22. «Моторчик» - Выполняя упражнение «Дятел», указательным пальцем быстро водим под языком справа – налево, искусственно вызывая вибрацию языка, как при звуке [ р].
23. «Ветерок подул» - сильно дуть на: а) сомкнутые, но расслабленные губы; б) поднятый за верхние зубы язык (получается звук [тр-р-р].
24. «Пароход» - Губы в улыбке, кончик языка слегка прикусить зубами и «погудеть»: л-л-л или широкий, ненапряжённый язык поднять за верхние зубы, касаясь их изнутри и гудеть: л-л-л.
25. «Индюк» - Рот широко открыт. Широким кончиком языка производим движения по верхней губе вперёд – назад, не отрывая язык от губы. Сначала движения беззвучные, потом подаём голос и подражаем индюку «бла-бла-бла».
26. «Фокус» - Положить ватку на кончик носа и сдуть, подняв при этом высунутый язык.