Нейрологопедическая игра на тему «Части тела».
методическая разработка по логопедии (старшая группа)

Нейрологопедическая игра на тему «Части тела».  

  Мяч – универсальная игрушка, друг из детства каждого из нас, игра с мячом активизирует весь организм, все анализаторные системы. Мячики находили в древних раскопках. Мячики бывают разные по фактуре, размеру, прыгучести.

ЦЕЛЬ

Создание условий для развития

• внимания, памяти, всех психических и мыслительных процессов у детей, пространственных представлений, мелкой моторики, анализаторов, моторной ловкости;
• для развития межполушарного взаимодействия, переключения с одного действия на другое; уверенности в себе и своих силах;
• для оптимизации коммуникативных умений устанавливать и поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками и взрослыми внутри и вне семьи, соотносить своё действие с действием партнёра.

ЗАДАЧИ

• Закрепить знания детей о частях тела
• Закрепить умение согласования существительных с числительными
• Развивать моторную ловкость
• Развивать межполушарные взаимодействия (Правое полушарие: воображение; креативность и творческие способности; эмоциональный диапазон; движение левой частью туловища; ориентацию в пространстве; понимание информации, произнесенной вслух. Левое полушарие: усвоение вербальной информации; движения правой частью туловища; память; умение анализировать; логику; речь).
• Развивать коммуникативные умения

Игра в круге «Части тела»

Правила: ведущий передаёт мяч по кругу предварительно дав здание: например, «3 влево - рука» и передаёт мяч влево, а все считают: «одна рука, две руки, три руки». Теперь мяч у третьего игрока слева, и он стал ведущим, передаёт мяч и даёт своё задание, например, «6 вправо нога» и т.д.

Как более сложный вариант игры можно добавить еще движение, например, «2 влево плечо и прыжки» и т. д.