Фетровый планшет
презентация урока для интерактивной доски по логопедии (подготовительная группа)

Мастер-класс

 по изготовлению  авторского многофункционального логопедического пособия «Фетровый планшет»

Цель: изготовить «Фетровый планшет», познакомить с многофункциональностью использования в игровой форме.

Задачи:

- развить мелкую моторику, тактильные ощущения и сенсорное восприятие;                                      - развить фонематический слух;                                                                                                 - развить логику, память, зрительное восприятие;                                                                      - изучать и закреплять буквы;                                                                                              - формировать усидчивость;                                                                                                                - развить речевую активность.

Введение.

      Добрый день, уважаемые коллеги! Я хочу поделиться с Вами мастер-классом «Изготовление авторского многофункционального логопедического пособия «Фетровый планшет»

Окружающая среда детей, должна быть образовательной, развивающей, стимулирующей, организационной и коммуникативной.  А если это ребёнок с нарушением речи, то  - это и ещё пространство, в котором создаются условия для коррекции речевых нарушений, стимуляции речевой деятельности и общения.

        Мы сами  выбираем и  создаем среду своего кабинета и она должна быть неповторима и индивидуальна. Одно из результатов моего педагогического творчества, в этом направлении, стало создание авторского пособия из фетра. Приобрело название «Фетровый планшет». Это пособие  позволяет  в игровой форме развить не только фонематический слух, но  формировать у детей различные познавательные функции - восприятие, память, внимание, речь, развивать интеллектуальные и творческие способности, мелкую моторику.

Сейчас пособия, игрушки и поделки из фетра пользуются большой популярностью среди педагогов. Почему я выбрала именно фетр, для изготовления данного пособия? Наверное, потому, что с фетром так же легко работать, как и с бумагой.    Использование фетра в изготовлении  пособий имеет много плюсов. Фетр имеет широкую цветовую гамму, разный размер (продается в листах и рулонах), разную толщину, не имеет лицевой и изнаночной стороны, легко пришивается и приклеивается и его не нужно подшивать и подгибать, т.к. края его не осыпаются.

Этот материал отличается мягкостью, теплотой, что тоже немаловажно для тактильного восприятия детей.  Если вы возьмете фетр в руки, то почувствуете насколько это теплый и уютный материал. Работа и игра с пособиями из фетра дает детям ощущение безопасности, расслабленности и доверия.

«Доверие к самому себе и людям первое необходимое условие любых начинаний» Народная мудрость…..И так …..начнем.

(пригласить 4 человека)

Ход работы:

Что же нам понадобиться для изготовления «Фетрового планшета»?

- фетр, ножницы, липучки, маркер, линейка.

Шаг 1. Теперь приступим к работе. Для начала берем фетр формата А4 и делим с помощью линейки  на 8 равных частей.

Шаг 2. Проводим маркером линии, получилось 8 окошек.

Шаг 3. Границы  8-ми окошек выделяем самоклеющимся  фетровыми полосками.

Шаг 4. Ножницами подрезаем края самоклеющегося фетра.

Шаг 5. Необходимо в каждом окошке приклеить липучку.

Вот такие получились «Фетровые планшеты».

Простой фетровый планшет можно применить в различных играх, как:

 - Составь слоги

 - Составь слово

 - Чего не стало

- Найди ошибку

- Головоломка и т.д.

Сейчас мы с вами сыграем в несколько игр.

1. Звуковичек

Правило игры:

- Уважаемые коллеги! Расположите значки звуков по образцу.

Правило игры:

 - Я буду называть слова, вы должны определить последний звук в слове и прищепку прикрепить в соответствующее окошко.

2. Составь слова

Правило игры:

- Нужно придумать как можно больше трехбуквенные слова.

  Я надеюсь, что этот мастер-класс окажется вам полезен, ведь дети смогут анализировать свой результат, развить усидчивость, фонематический слух, мелкую моторику, зрительное внимание, мышление. А главное – создать эмоциональную и благоприятную атмосферу на занятиях  с детьми.

Спасибо за внимание!