Артикуляционная гимнастика
консультация по логопедии

Артикуляционная гимнастика

Важную роль в формировании правильного произношения звуков играет чёткая, точная, координированная работа артикуляционного аппарата (губ, языка, нижней челюсти, мягкого нёба).

Для выработки полноценных движений губ, языка, челюсти полезна артикуляционная гимнастика. Упражнения должны быть понятны ребёнку, доступны, желательно заранее разучены перед зеркалом.

Проводить артикуляционную гимнастику с ребёнком необходимо ежедневно по нескольку минут. Выполняются артикуляционные упражнения как сидя, так и стоя. Темп выполнения и количество упражнений постепенно увеличивается.

Наиболее эффективно выполнение артикуляционных упражнений под счёт, с хлопками, под музыку, а также в сочетании с дыхательно-головными упражнениями (упражнения выполняются от 5 до 10-15 раз).

Артикуляционные упражнения для языка (рот широко раскрыт, нижняя челюсть неподвижна):

1. “Болтушка” - движения языком вперёд-назад;
2. “Часики” - движения языком вправо-влево;
3. “Качели” - движения языком вверх-вниз;
4. Круговые движения языком;
5. “Лошадки” - цоканье (щёлканье) языком;
6. “Лопатка” - широкий, мягкий, расслабленный язык лежит на нижней губе;
7. “Иголочка” - узкий, напряжённый язык высунут вперёд;
8. “Желобок” - высунуть широкий язык, боковые края загнуть вверх, втянуть в себя щёки и воздух;
9. “Грибок” - широкий плоский язык присасывается к твёрдому нёбу, боковые края языка прижаты к коренным зубам;
10. “Чашечка” - широкий язык в форме чашечки поднят кверху, края прижаты к верхней губе;
11. “Киска сердится” - выгибание вверх и продвижение вперёд спинки языка, кончик языка при этом прижимается к нижним зубам;
12. “Накажем непослушный язык” - а) покусывание кончика широкого языка (“Лопатка”), губы при этом в улыбке; б) пошлёпывание широкого расслабленного языка (“Лопатка”) расслабленными губами.