Игры и упражнения для развития речи детей раннего возраста
консультация по логопедии

       Упражнения по развитию речи детей раннего возраста.

В возрасте от 2 до 3 лет происходит значительный скачок в развитии речи детей. Дети, не получившие в раннем возрасте соответствующее речевое развитие, заметно отстают в общем развитии, т.к. речь является показателем достижений. С помощью речи ребенок показывает свое знание или незнание, умение или неумение, согласие или отрицание  происходящего, выражает свое отношение к происходящему.  Именно ранний возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотой, четкой, красивой речи, для пробуждения интереса ко всему, что нас окружает.

Для детей занятия по развитию речи должны происходить в игровой форме.

Для развития речевого дыхания, силы голоса, для тренировки мышц губ делаем дыхательные упражнения.

1. « Подуем на снежинку».

Вырезать из салфетки тонкую и легкую снежинку. Положить на ладонь ребенку. Ребенок дует, чтобы снежинка слетела с ладони.

2. «Бабочка летает».

Сделать совместно с ребенком бабочку из тонкой бумаги ( обертка от конфет, салфетка и т.д). привязать нитку. Ребенок держит за ниточку и дует на бабочку.

3. «Плывет, плывет кораблик».

Налить в тазик или ванну воду положить кораблик и предложить ребенку подуть на кораблик.

4. «Поползли червячки». Вырезать из цветной бумаги полоски, сгибать через одинаковые расстояния, нарисовать глазки и подуть трубочкой из – под сока.

Для формирования навыков правильного звукопроизношения, тренировки органов артикуляции проводим артикуляционную гимнастику. Для этого используем картинки.

1. Упражнение «Заборчик». Губы в улыбке, зубы сомкнуты.

Ровно зубы мы смыкаем и заборчик получаем,

А сейчас раздвинем губы – посчитаем наши зубы!

2.  «Хобот слоненка». Тянем губки.

Подражаю я слону, губы хоботом тяну,

Даже если я устану, их тянуть не перестану.

3. «Часики».  Ротик приоткрыт. Языком дотронутся уголки рта.

Влево – вправо, влево – вправо

Мой язык скользит лукаво:

Словно маятник часов, покачаться он готов.

4. «Качели». Ротик приоткрыт . Язык поднять вверх, опустить вниз.

На качелях я качаюсь: вверх- вниз, вверз- вних,

Я до неба поднимаюсь и опять спускаюсь вниз.

5. «Лошадка». Пощелкать язычком.

Я- веселая лошадка, темная, как шоколадка,

Язычком пощелкай громко- стук копыт услышишь звонкий.

6. «Маляр». Ротик открыт. Кончиком языка провести по твердому небу вперед, назад.

Наш веселый язычок,

Красит небо - потолок.

Упражнения повторить 4-5 раз.

В этом возрасте важно упражнять детей в отчетливом произношении отдельных звуков, слов или фраз. 

Игра «Птичий двор».

Наши уточки с утра – «Кря-кря-кря!»       Наши гуленьки вверху – «Гу-гу-гу!»

Наши гуси у пруда – «Га-га-га!»                 Наши курочки в окно – «Ко-ко-ко!»

А наш Петя – петушок рано-рано поутру на споет «Ку-ка-ре-ку!».

Игра «Ферма».

Как мычит корова? – Муу.                        Как лает собака? – Гав-гав.

Как ржет лошадь? – Иго-го.                       Как мяукает кошка? – Мяу.

Как хрюкает поросенок? – Хрю – хрю.     Как блеет барашек? – Бээ-ээ.