Развитие речевого дыхания
консультация по логопедии (старшая группа)

Развитие речевого дыхания.

Нередко родители замечают, что дети при разговоре «разрывают слова». Иногда в речи детей встречаются запинки. И редко кто задумывался, что большое значение имеет дыхание, но не просто дыхание, а речевое. От речевого дыхания зависит громкость, чистота и выразительность звучащей речи. Поэтому, детям необходимо научиться управлять речевым дыханием. Особенно важно научить правильному речевому дыханию детей с речевыми нарушениями.

Для этого нужно научиться правильно делать вдох и выдох:

• вдох через нос - выдох через рот;
• краткий глубокий вдох - замедленный выдох,
• медленный глубокий вдох - краткий резкий выдох.

Предлагаемые упражнения помогут развивать правильное речевое дыхание.

Дыхательные упражнения. Комплекс А.

Исходное положение - сидя на стуле прямо или стоя: вдох и выдох через нос (вдох быстрый, не очень глубокий, выдох продолжительный);

1. вдох через нос, выдох через рот;
2. вдох через рот, выдох через нос;
3. вдох и выдох через одну половину носа, затем через другую; (потрем)
4. вдох через одну половину носа, выдох через другую; (попеременно);
5. вдох через нос, замедленный выдох через нос с усилением в конце;
6. вдох через нос, выдох через неплотно сжатые губы;
7. вдох через нос, выдох через нос толчками (кратковременно задерживая дыхание, выталкивать воздух маленькими порциями).

Дыхательные упражнения. Комплекс Б.

Упражнения выполняются сидя:

1. исходное положение - руки в замок, руки на затылке. Отклонение головы назад с легким сопротивлением рук;
2. исходное положение - сжатые в кулак кисти упираются в подбородок. Наклон головы вперед с легким сопротивлением рук;
3. исходное положение - ладони рук прикрывают уши. Наклоны головы в стороны к плечам с сопротивлением рук;
4. движение нижней челюсти вниз, в стороны, вперед. Сжимание челюстей;
5. надувание щек.