Артикуляционная гимнастика.
консультация по логопедии (старшая группа)

Артикуляционная гимнастика — это упражнения для тренировки языка, губ, щек и нижней челюсти. Именно эти органы отвечают за четкое и правильное произношение звуков и слов.

Артикуляционные упражнения повышают подвижность органов речи, увеличивают силу их движений, а также помогают ребенку запомнить правильное положение языка и губ. С помощью артикуляционной гимнастики формируется правильное «автоматическое» произношение.

Данная гимнастика состоит из статических и динамических упражнений.

Статические упражнения направлены на неподвижное удержание языка, щек и губ в правильном положении. Это способствует укреплению мышц артикуляционного аппарата.

Динамические упражнения развивают у артикуляционных органов подвижность, гибкость и координацию, необходимые для беглой речи. Это достигается за счет многократных повторений определенных положений языка и губ.

Чтобы гимнастика приносила свои результаты, важно соблюдать ряд правил.

Правила проведения артикуляционной гимнастики:

• Нельзя заставлять ребенка заниматься. Ему должно быть интересно. Это можно сделать, включив фоном приятную музыку, позвав на занятие любимую игрушку и выполняя упражнения виде игры.

• Обязательно надо хвалить ребенка за успехи.

• Гимнастику не стоит проводить чаще 2-3 раз в день.

• Артикуляционный комплекс выполняется ежедневно, не дольше 10-12 минут.

• В занятии может быть 3-4 уже отработанных упражнения и одно новое.

• Для самых первых занятий не надо делать более 2-3 упражнений.

• Не нужно повторять артикуляционное движение более 5 раз за подход. Упражнения выполняются перед зеркалом, чтобы ребенок видел себя и движения своих губ и языка.

• Взрослому надо стоять/сидеть за ребенком перед зеркалом или находиться напротив малыша (если зеркало совсем маленькое).

• Сперва упражнение делает взрослый, а ребенок за ним повторяет. Затем малыш выполняет его самостоятельно.

• Упражнения в комплексе даются от простого к сложному.

• Родитель контролирует правильность выполнения движений. При необходимости можно помочь малышу — например, подвинуть язык в сторону ложкой или другим безопасным предметом.

• В артикуляционный комплекс нужно включить и динамические, и статические упражнения.

• При выполнении статических упражнений надо держать губы, язык или щеки в определенном положении 5-10 счетов.