Система работы учителя- логопеда с родителями
консультация по логопедии
Предварительный просмотр:
Система работы с родителями учителя- логопеда Абрамовой Е А.
на 2019-2020 учебный год
Дата проведения | Форма | Тема | Примечание |
Диагностическое направление | |||
сентябрь май | Индивидуальные консультации по результатам логопедического обследования | ||
Консультативное направление | |||
октябрь | выступление на родительском собрании | «Что такое логопункт?» | |
ноябрь | практикум | « Веселая зарядка для язычка»» | |
декабрь | консультация | « Играем пальчиками и развиваем речь» | |
январь | открытые занятия по формированию фонетической стороны речи практикум | «Развиваем речевое дыхание» | |
февраль | консультация | « Обогащаем словарь детей» | |
март | консультация | « Игры и упражнения по развитию связной речи» | |
апрель | консультация | «Речевая готовность к школе» | |
май | практикум | Рекомендации на летний период | |
В течение года | консультирование по запросам | ||
Информационное направление | |||
сентябрь | Информационный стенд | Для чего нужны занятия с логопедом? | |
ноябрь | Информация на личном мини- сайте | Факторы, способствующие возникновению речевых нарушений у детей | |
декабрь | Информационный буклет | Логопед советует. Артикуляционная гимнастика ( комплекс для звука [р]) | |
февраль | Информационный стенд | Каким бывает недоразвитие речи | |
апрель | Информационный стенд | Как помочь ребенку развить связную речь |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/30/picture-40321-1540912206.jpg)
Система работы учителя-логопеда ДОУ
Система расчитана на ДОУ, не имеющего в соей структуре специализированных групп....
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/23/picture-239899-1634951310.jpg)
Система работы учителя-логопеда Арнаут Александры Николаевны на логопедическом пункте МБДОУ №25 «Родничок» на 2012-2013 учебный год
В связи с появлением в детском саду большого количества детей с нарушениями речи, возникла необходимость разработки системы логопедиче-ской работы по коррекции на логопункте речевых наруше...
"Система работы учителя-логопеда ДОУ по использованию здоровьесберегающих технологий в коррекции нарушений речи у детей старшего дошкольного возраста"
"Система работы учителя-логопеда ДОУ по использованию здоровьесберегающих технологий в коррекции нарушений речи у детей старшего дошкольного возраста", ДОЛГОСРОЧНЫЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ: «Здоро...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/06/picture-376778-1389014399.jpg)
«Система работы учителя – логопеда ДОУ с детьми ОВЗ в условиях логопедического пункта в свете реализации ФГОС» (из опыта работы).
В данной статье содержится описание опыта работы учителя-логопеда общеобразовательного учреждения с детьми ОВЗ , имеющими диагноз ТНР. ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/06/picture-142504-1559806039.jpg)
Формирование речевого дыхания у дошкольников 5–7 лет с речевыми нарушениями посредством использования логопедических игр и дыхательных упражнений в системе работы «учитель-логопед — ребенок — родитель»
Дыхание является одной из важных функций жизнеобеспечения человека. Правильное дыхание важно для развития речи, так как дыхательная система — это энергетическая база для речевой системы....
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/30/picture-1301597-1669837175.jpg)
Консультация для родителей Формирование речевого дыхания у дошкольников с речевыми нарушениями посредством использования логопедических игр и дыхательных упражнений в системе работы "учитель-логопед - ребенок - родитель"
Дыхание является одной из важных функций жизнеобеспечения человека. Правильное дыхание важно для развития речи, так как дыхательная система — это энергетическая база для речевой системы....
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/20/picture-64282-1437406501.jpg)
Система работы учителя-логопеда с родителями детей группы компенсирующей направленности
В статье проводится анализ работы с родителями воспитанников в межаттестационный период....