Методическая разработка. Авторская игра для развития речевых навыков детей с ОВЗ.
методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Игра «Найди слова»

Цель: развивать речевые навыки детей в интересной игровой форме.

Задачи:

1. Образовательные: учить детей подбирать слова с заданным звуком. Учить определять место звука в слове.
2. Развивающие: развивать у детей фонематический слух, общую и мелкую моторику. Автоматизировать поставленные звуки в словах.
3. Воспитательные: воспитывать у детей командный дух, взаимодействие в коллективе.

Оборудование: полоса препятствий (обручи, арки, рукава и т.д.), 2 корзины с мячиками (можно су-джоки)

Ход игры.

Дети делятся на две команды. Выбирают капитана команды. Капитаны должны пробегать полосу препятствий. Остальные участники команд в это время  придумывают как можно больше слов с заданным ведущим звуком  (ведущий – взрослый).

Ведущий произносит слова:

Капитаны побегут,

Все преграды обойдут.

Вы ребята, помогите,

Мячик в руки вы возьмите,

Слово со звуком (заданный звук) скажите!

Капитаны прибегут,

Все словечки соберут!

На старт, внимание, марш!

Капитаны начинаю бежать. Дети по очереди берут мячик из корзины и называют слово (запоминают его). Капитаны прибежав, собирают мячики, и ведущий считает количество придуманных командой слов.

Затем каждый  ребенок называет место заданного звука в своем слове. Если ребенок ошибается, отнимается один бал. Побеждает та команда, которая придумала больше слов с заданным звуком и меньше ошибалась при нахождении места звука в слове.

Можно изменить задание и придумывать слова, где заданный  звук в начале слова.