Перспективный план взаимодействия с родителями
материал по логопедии (младшая группа)
Представляю вашему вниманию мой перспективный план взаимодействия с родителями на 2019-2020 учебный год
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 perspektivnyy_plan_vzaimodeystviya_s_roditelyami_anisimova.docx | 21.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Утверждаю:_________________________________
Зав. МБДОУ «Детский сад № 15» Каминская А.М.
Приказ № ________ от «____»_________2019 года
Перспективный план работы с родителями
Учителя-логопеда
Анисимовой О.Н.
МБДОУ «Детский сад №15»
2019-2020 уч. г.
Цель:
Организация логопедического воздействия, направленного на коррекцию и компенсацию нарушений речевой деятельности детей 3-4 лет в условиях логопедической группы дошкольного образовательного учреждения.
Задачи:
1.Создание условий для достижения каждым ребенком логопедической группы уровня речевого развития,
соответствующего его возрастным и индивидуальным возможностям:
- разработать годовой план работы с родителями детей подготовительной группы ДОУ;
- ознакомить родителей с составом и спецификой группы, с результатами промежуточного обследования
детей (начало года);
- охарактеризовать речевое и общее развитие каждого ребёнка (индивидуально);
- разъяснять родителям необходимость повторения пройденного материала, объяснять задания;
- сообщать родителям о достигнутых успехах и трудностях в обучении;
- повышение родительской и детской инициативности и познавательной активности в ходе логопедического воздействия;
- ведение консультационно-разъяснительной работы среди родителей по:
- формированию фонематических процессов;
- устранению дефектов произношения;
- совершенствованию просодической стороны речи;
- формированию навыков пользования лексически и грамматически правильной речью;
- обучению грамоте;
- развитие графомоторных навыков.
- посещение родителями индивидуальных занятий.
2. Совершенствование работы с родителями детей подготовительной группы по повышению мотивации и участию в
работе по исправлению или предупреждению речевых нарушений у детей.
Планируемый результат - достижение каждым ребёнком уровня речевого развития, соответствующего возрастным и индивидуальным возможностям.
№ | Формы работы | Планируемые мероприятия | Сроки | Объект |
1 | Просветительская работа | Родительское собрание «Особенности речевого развития детей 3 - 4 лет» | Сентябрь | Родители гр.№12 |
2 | Издательская деятельность | Выпуск брошюры: «Советы логопеда: как правильно выполнять домашнее задание с детьми» | Сентябрь | Родители гр.№12 |
3 | Консультативная работа | Консультации для родителей «Как помочь неговорящему ребёнку(часть 1)»; «Как помочь неговорящему ребёнку( часть 2)»; | Сентябрь | Родители гр.№12 |
4 | Организационно-методическая работа | Круглый стол для родителей «Речевые игры для детей младшей группы» | Октябрь | Родители гр.№12 |
5 | Консультативная работа | Познавательная информация: «Родители – главные помощники логопеда» | Октябрь | Родители гр.№12 |
6 | Просветительская работа | Организация родителей для участия детей в викторине по теме «Осень» | Октябрь | Родители гр.№12 |
7 | Консультативная работа | Консультация: «Психологические особенности детей с нарушениями речи» | Октябрь | Родители гр.№12 |
8 | Организационно-методическая работа | Семинар-практикум по развитию словаря: «Роль домашних заданий для успешной коррекции речевых нарушений» | Ноябрь | Родители гр.№12 |
9 | Просветительская работа | Организация родителей для участия детей в развлечении «Моя мама лучше всех» (посвященному дню Матери) | Ноябрь | Родители гр.№12 |
10 | Консультативная работа | Консультация: «Если ваш ребёнок плохо говорит» | ноябрь | Родители гр.№12 |
11 | Издательская деятельность | Публикация на сайте: «Дыхательные упражнения как основа развития речевого дыхания» | Декабрь | Родители гр.№12 |
12 | Просветительская работа | Родительское собрание «Общее недоразвитие речи: причины и основные направления коррекционно-логопедической работы». | Декабрь | Родители гр.№12 |
13 | Консультативная работа | Консультация по запросу: «Рекомендации для родителей» | Январь | Родители гр.№12 |
14 | Просветительская работа | Мастер-класс: открытое занятие: «Очумелые ручки» | Январь | Родители гр.№12 |
15 | Консультативная работа | Стендовая информация «Делаем ветряки своими руками» | Февраль | Родители гр.№12 |
16 | Организационно-методическая работа | Семинар-практикум: «Волшебная гимнастика для дома и детского сада» | Февраль | Родители неорганизованных .детей |
17 | Издательская деятельность | Публикация на сайте: «Роль семьи в развитии речи детей» | Март | Родители гр.№12 |
18 | Консультативная работа | Оформление познавательной информации: «Причины возникновения заикания. Этапы коррекции заикания» | Март | Родители гр.№12 |
19 | Просветительская работа | Организация родителей для участия детей в викторине «Всё мы знаем, всё умеем» | Апрель | Родители гр.№12 |
20 | Консультативная работа | Стендовая информация «Говоруны» и «Молчуны» | Апрель | Родители гр.№12 |
21 | Просветительская работа | Родительское собрание по итогам коррекционно-развивающей работы | Май | Родители гр.№12 |
22 | Консультативная работа | Практические рекомендации по осуществлению коррекционно-логопедических мероприятий для детей в летний период | Май | Родители гр.№12 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план взаимодействия с родителями (первая младшая группа)
Перспективный план взаимодействия с родителями в первой младшей группе....
Перспективный план взаимодействия с родителями воспитанников по экологическому образованию подготовительная группа
Перспективный план разработан в соответствии с программой "Детство"....
Перспективный план взаимодействия с родителями для старшего дошкольного возраста.
Описан план взаимодействич на учебный год с родителями воспитателей и других сотрудников детского сада....
Перспективный план взаимодействия с родителями
План работы с родителями на весь учебный год. Для групп с 1 младшей до подготовительной....
Перспективный план взаимодействия с родителями детей средней группы на год (с использованием современных форм сотрудничества)
Перспективный план взаимодействия с родителями детей средней группы(с использованием современных форм сотрудничества)...