Речевые игры с дошкольниками
картотека по логопедии (старшая группа)
Описание речевых игр для развития разных сторон речи воспитанников
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 30.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Речевые игры с дошкольниками
Обогащение активного словаря.
Игры и упражнения:
Учить подбирать определения и эпитеты – (Какие бывают собаки: большие, маленькие, санитарные, служебные…);
Узнавать предметы по описанию – (Зеленая, кудрявая, белоствольная. Что это? – Береза);
Подбирать действия к предмету – (Ветер, что делает: воет, парус надувает, листья срывает…);
Подбирать предметы к действию - (На небе сверкает землю согревает. Что это? - Солнце);
Подбирать действия к объекту - (Кто или что плавает? Летает? - Рыба, самолет, бабочка, листья);
Подбирать обстоятельства - (Трудиться можно как? - Хорошо, спустя рукава, быстро);
Подбирать синонимы - (Большой, огромный, громадный);
Находить пропущенные слова - (Пришел почтальон, он принес...);
Распространять и дополнять предложения - (Кошки взобрались па дерево. Какое? Зачем?);
Называть составные части целого - (Дерево - ствол, ветки, сучья);
Составлять предложения с определенным словом;
Игра “Наоборот”. Упражнять в названии антонимов (день - ночь, печаль - радость);
Отгадывать: “Кто ты?” (в различных житейских обстоятельствах - от дочки, внучки до посетителя);
Длинные - короткие слова (линейность слова можно измерять разведением ладошек в стороны или шагами: пол - парикмахерская);
Сделать длинными, ласковыми имена своих близких, а также клички животных;
Подбирать слова: шить... платье, штопать... носки, завязывать... шнурки, вязать... шарф;
Составлять фразы: срубленный..., бегущий..., висящий..., жуткий..., холодный...;
Придумывать слова, которые оканчиваются на -ок, -ек или начинаются с ва-, за-;
Игра “Бюро находок” (вы потеряли предмет красного цвета, круглой формы...);
Какой в сказке козел (“Лиса и козел”) - недогадливый, глупый, невнимательный; лиса - рыжая, хитрая, ловкая...; колодец - глубокий, холодный, темный, узкий...;
Про что можно сказать: холодный -..., холодная -..., холодное -...;
Как можно назвать одним словом:
- детей, идущих в школу...;
- людей, лечащих больных...;
- взрослых, перевозящих груз...;
Произносить предложение (“Я пойду гулять”) по-разному: радостно (и почему?), грустно (и почему?), удивленно (и почему?);
Придумывать от слова “лес” много новых, но похожих слов (лесок, о лесе, лесочек, лесовичок...);
Находить антонимы (слова с противоположным значением) в стишке:
Скажу я слово высоко, а ты ответишь низко.
Скажу я слово далеко, а ты ответишь близко.
Теперь скажу я слово трус, ответишь ты храбрец.
Теперь начало я скажу, ну отвечай…(конец);
Познакомить со словами, которые ничего не значат:
Ложка - это ложка, ложкой суп едят.
Кошка - это кошка, у кошки семь котят.
Тряпка - это тряпка, тряпкой вытру стол,
Шапка - это шапка, оделся и пошел.
А я придумал слово, смешное слово - плим.
Я повторяю снова - плим, плим, плим...
Вот прыгает и скачет - плим, плим, плим.
И ничего не значит - плим, плим, плим.
“Новые слова" - у лисы длинный хвост - как одним словам сказать - длиннохвостая; а у мальчика длинные ноги - длинноногий;
Придумывать необычные предложения из 2-х слов: “Лиса чирикает”, “Ворона мяукает”;
Заканчивать предложения:
- Миша пошел гулять (когда?)...;
- Мише стало грустно (отчего?)...;
- Миша обрадовался (когда?)...;
Познакомить детей с многозначными словами - у ежа иголки, у елки иголки, швейные иголки (чем похожи - чем отличаются). Аналогично рассмотреть значение слов коса, ручка и др.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Речевые игры с дошкольниками.
Известно, что речевые игры и развлечения помогают воспитывать интерес к окружающему, стимулируют познавательную активность дошкольников. Способствуя развитию мыслительной и речевой деятельности, игра ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/25/picture-502036-1414254721.jpg)
Речевые игры для дошкольников
Корней Иванович Чуковский по праву считается одним из любимых детских писателей. Не одно поколение детишек воспитано на сказках Чуковского. Выразительные, яркие, динамичные, они завораживают ребенка, ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/11/picture-313729-1381502563.jpg)
Речевые игры для дошкольников
Известно, что речевые игры и развлечения помогают воспитывать интерес к окружающему, стимулируют познавательную активность дошкольников. Способствуя развитию мыслительной и речевой деятельно...
Речевые игры для дошкольников
В статье подобраны игры для детей 4-5 лет....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/01/picture-699956-1446373403.jpg)
Консультация для родителей "Речевые игры для дошкольников"
Речевые игры имеют большое значение для развития речи и мышления детей; они активизируют, обогащают их словарный запас, улучшают фонематический слух у детей, прививают интерес и любовь к языку....
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/15/picture-916810-1492275005.jpg)
Речевые игры для дошкольников
Где позвонили?Цель. Определение направления звука.Оборудование. Звоночек (или колокольчик, или дудочка, или бубен и т. д.).Описание игры. Дети сидят группами в разных местах комнаты, в каждой группе к...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/24/picture-612798-1427213722.jpg)
Речевые игры для дошкольников.
Речевые игры и развлечения помогают воспитывать интерес к окружающему, стимулируют познавательную активность дошкольников. Способствуя развитию мыслительной и речевой деятельности, игра снимает напряж...