Домашнее задание "Фрукты"
материал по логопедии (подготовительная группа)

Тема «ФРУКТЫ»

На этой неделе мы проходим тему "Фрукты". Дома Вы можете закрепить знания вашего ребёнка с помощью увлекательных игр.

1. Словарь по теме.

Существительные: фрукт, яблоко, груша, лимон, апельсин, мандарин, персик, абрикос; сад, урожай; де­рево, ветки; вода, полив; компот, варенье, сок и т.д.

Признаки: кислый, сладкий, сочный (на вкус); зелёный, красный, жёлтый, оранжевый (цвет); круглая, овальная, треугольная (форма); гладкая, шершавая, мягкая, твёрдая (поверхность); фруктовый (-ая, -ое), яблочный (-ая, -ое) и т.д.

Действия: сажать, расти, цвести, созревать, собирать, срывать, мыть, есть, варить, резать.

2. На рисунке найди и назови изображения различных фруктов.

3. Игра «Что мы купили в магазине?»

Ты с мамой пошёл в магазин, и вы купили яблоки, груши, сливы, дыни, лимоны, апельсины, абрикосы, мандарины, бананы. Много каких фруктов вы купили?

 Образец. В магазине мы купили много яблок. В магазине мы купили много...

(груша)_(груш).

(слива)_(слив).

(дыня)_(дынь).

(лимон) _(лимонов).

(апельсин) _ (апельсинов).

(абрикос) _ (абрикосов).

(мандарин) _ (мандаринов).

(банан)_ (бананов).

4. Игра «Какие фрукты я люблю?»

Придумай как можно больше красивых слов для того, чтобы описать фрукты.

Образец. Я люблю вишню - она вкусная, сладкая, полезная, аппетитная, ароматная (и т.д.).

Я люблю____ .

Я люблю____ .

Я люблю_ ___ .

5. Игра «Повар».

Расскажи о том, какие блюда можно приготовить из различных фруктов.

Образец. Из яблок можно приготовить варенье, сок, пирог с яблочной начинкой, джем, желе, компот, пастилу...

Из груш можно приготовить_ ___ .

Из абрикосов можно приготовить___ .

Из бананов можно приготовить ___ .

6. Игра «Где растёт фрукт?»

Назови деревья, на которых растут фрукты.

Образец: Вишни растут на вишне (или вишневом дереве).

Яблоки растут на _ (яблоне).

Груши растут на _ (груше).

Сливы растут на__ (сливе).

Бананы растут на _ (пальме).

2. Игра «Какой компот сварили?»

Измени слова по образцу.

Образец. Компот из яблок - яблочный.

Компот из груш -_(грушевый).

Сок из бананов -_(банановый).

Компот из слив -_(сливовый).

Сок из мандаринов -_(мандариновый).

Компот из абрикосов -_(абрикосовый).

Сок из лимонов -_ (лимонный).

3. Игра «Что снаружи, что внутри?»

Опиши различные фрукты. Расскажи о том, какие они снаружи и какие внутри.

Образец. Это яблоко - снаружи оно покрыто тонкой красной кожицей, внутри у него сочная белая мякоть с малень­кими косточками.

Это груша - _

Это персик -

4. Игра «Какого цвета фрукт?»

Перечисли как можно больше фруктов, которые бывают:

красного цвета--___ ;

жёлтого цвета - ___ ;

зелёного цвета - ___ ;

оранжевого цвета - ____ ;

жёлто-красного цвета -____ ;

жёлто-зелёного цвета -___ .

5. Составь по плану (приложение, рис. 1) и выучи рассказ о любимом фрукте. Нарисуй картинку.

Рассказ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________