Если ребёнок плохо говорит
консультация по теме

Дети с нарушениями речи - это дети, имеющие отклонения в развитии речи при сохранном интеллекте и нормальном слухе. Нарушения речи многообразны, они могут проявляться в нарушении произношения, грамматического строя речи, бедности словарного запаса, а также в нарушении темпа и плавности речи. 

Речь начинает развиваться с первого крика, поэтому необходимо с самого рождения внимательно наблюдать за речевым развитием своего ребёнка.

К логопеду следует обратиться, если:

• К концу первого месяца ребёнок никогда не кричит перед кормлением (да, специалисты по раннему речевому развитию существуют).
• К концу четвёртого месяца малыш не улыбается, когда с ним заговаривают, не гулит.
• В 3 года ребёнок не пытается подражать новым словам, не различает звуки и поэтому путает их ("сапка", "шобака").
• К 3-4 годам не слышит слоги в слове, переставляет или опускает их даже в простых словах; не говорит о себе в первом лице; во время речи высовывает кончик языка между зубами; говорит в нос (это не всегда связано с аденоидами).
• К 5 годам неправильно произносит звуки, искажает слоги; не может связно рассказать о том, что произошло; не ориентируется в родо-видовых понятиях (кресло, стул, шкаф - мебель, коза, собака, кошка - животные).

Обратите особое внимание на развитие речи своего ребёнка, если он:

• развивается с задержкой или перенёс тяжёлое заболевание;
• страдает неврологическими заболеваниями в настоящее время;
• охотно общается как со знакомыми людьми, так и с незнакомыми (в норме дети охотно общаются с близкими людьми и стесняются чужих);
• говорит на "своём языке", понятном только ему одному.

Кроме того, ошибочно считать, что до определённого возраста с ребёнком необязательно разговаривать, так как он, якобы, ничего не понимает. На самом деле, общение с ребёнком должно осуществляться с первых дней, он каждый день должен слышать правильную родную речь, ведь только так он сможет в полной мере овладеть ей сам.