Рабочий лист по теме "Ягоды"
методическая разработка по логопедии (старшая группа) на тему

Тема: « Ягоды».

Воспитателям  рекомендуется:

- рассмотреть с детьми  натуральные ягоды и объяснить, что все это можно назвать одним словом « ягоды». При этом следует обратить внимание на характерные признаки: цвет, форму, вкус; по возможности показать и рассказать детям, как и где растут ягоды ( в саду, лесу, на кусте, на земле, гроздями, по одному);

- рассказать, показать и дать попробовать детям  то, что готовят из ягод;

- в качестве экскурсии можно посетить с ребенком рынок или супермаркет и посмотреть, какие ягоды  там продаются.

Задание 1.Рассмотреть ягоды на картинках, припомнить их названия, назвать части (корень, стебель, листья и т.д.).

Задание 2. Отгадать загадки и выучить по выбору.

    Была зеленой маленькой,

   Потом я стала аленькой.

   На солнце почернела я,

   И вот теперь я спелая.   (Черника).

                                         На припеке у пеньков много тонких стебельков.

                                         Каждый тонкий стебелек держит алый огонек.

                                          Разгибаем стебельки – собираем огоньки.          

                                                                                (Земляника).

   Две сестры летом зелены.

   К осени одна краснеет, другая – чернеет. ( черная и красная смородина).

                                         В сенокос – горька, а в мороз – сладка.

                                          Что за ягодка?       ( Калина).

Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Эта ягода лесная

Нам лекарство заменяет.           (Малина)

       В болоте на травке синеет гроздь –

                                                     Кисло-сладких ягод горсть.

                                           Тот, кто их соберет.  

                                              Руки вымажет и рот.

                                                                                             (Черника)

Задание 3. Дидактическая игра  «Назови ласково».

Клубника – клубничка                            малина – малинка

Ежевика – ежевичка                              брусника – брусничка

Клюква – клюковка                                 смородина – смородинка

Черника – черничка                                крыжовник – крыжовничек

Задание 4. Дидактическая игра «Подбери признак (действие).

Малина (какая?) – сочная, сладкая, …

Малина (что делает?) цветет, созревает, спеет, наливается …

Задание 5. Игра «Веселый счет».

Одна ягода, две ягоды, три ягоды, четыре ягоды, пять ягод.

Один кустик, два кустика, три кустика, четыре кустика, пять кустиков.

Одна клубничка, две клубнички, три клубнички, четыре клубнички, пять клубничек.

Задание 6.Закончи предложение.

Мама сварила много клубничного …(варенья).

Мы в лесу собрали много …(земляники).

Я люблю компот из …(малины).

Задание 7. Дидактическая игра « Назови сок, назови варенье».

Сок из малины - малиновый                  варенье из черники - черничное

Джем из клубники - клубничный          варенье из крыжовника - крыжовенное

Мусс из земляники - земляничный        сок из смородины - смородиновый …

Задание 8. Дидактическая игра «Четвертый лишний»

Клубника, малина, смородина, черника.         (Черника - она растет в лесу).

Смородина, малина, крыжовник, клубника.  (Смородина - растет гроздями)

 Малина, клубника, ежевика, лимон.                (Лимон - это фрукт).

Задание 9.  Составить описательный рассказ о ягоде по следующему плану:

  1. Что это?                                                        

  2. Где растет?                                                    

  3. Каков внешний вид (цвет, форма, размер).

  4. Какова на вкус?

  5. Что из нее готовят?

                                         Клубника.

   Это клубника – она ягода, которая растет в саду на маленьких кустиках.

Клубника красная с маленькими беленькими точечками, круглая, крупная. На вкус она сладкая, сочная, ароматная. Из нее можно приготовить сок, варенье, джем.

А еще можно приготовить вареники с клубникой.