презентация "Лэпбук как средство развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста"
консультация по логопедии на тему

Слайд 1

ЛЭПБУК как средство развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста Выполнила учитель - логопед Игнатенкова Т.Н. МБДОУ «Детский сад №28«Надежда»

Слайд 2

Что такое ЛЭПБУК? Лэпбук ( lapbook ) – это сравнительно новое средство которое представляет собой одну из разновидностей метода проекта. В дословном переводе с английского языка лэпбук означает «книга на коленях», или как его еще называют интерактивная тематическая папка или коллекция маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой форме и на любую тему. Это книга, которую педагог собирает, склеивает ее отдельные части в единое целое, креативно оформляет, используя всевозможные цвета и формы. Чаще всего основой для лэпбука является твердая бумага, папка или картон, главное, чтобы по размеру лэпбук умещался на коленях . Таким образом, можно сказать, что лэпбук — это собирательный образ плаката, книги и раздаточного материла , который направлен на развитие творческого потенциала в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки и умения ребенка.

Слайд 3

Для чего нужен ЛЭПБУК? Он помогает ребенку по своему желанию организовывать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал (особенно, если ваш ребенок визуал ); Это самодельная интерактивная папка. В ней собирается материал по какой-то определенной теме . Основа лэпбука создается, дополняется и совершенствуется. Он отличный помощник в работе педагога. Его можно использовать как для индивидуальной, так и для подгруппой работы с детьми разного возраста. В папке содержатся задания разного уровня , поэтому любой ребенок найдет себе задания по силам. Это превосходный способ для повторения пройденного . За счет наглядной привлекательности лэпбука обучение проходит непроизвольно Ребенок научится самостоятельно собирать и организовывать информацию (подготовка к школе) Это пособие помогает детям усвоить знания (звуковой, лексический, грамматический материал), запомнить, закрепить и превосходный способ для повторения пройденного материала в игровой форме.

Слайд 4

Как можно самостоятельно сделать ЛЭПБУК? Работа проходит в несколько этапов: Тема Лэпбука План Макет Создание шаблона Материалы и инструменты – оформление Можно использовать все что есть по рукой, главное, чтобы было прочно, выдержало многократные просмотры Ножницы, клей, карандаш, скотч, степлер . Могут понадобиться скрепки, ленточки, шнуровка. Все зависит от вашего воображения Шаблон распечатываем, вырезаем все детали, приклеиваем на свои места, заполняем нужным картинным и дидактическим материалом ЛЭПБУК ГОТОВ! МОЖНО ЗАНИМАТЬСЯ.

Слайд 5

ТЕМА . Тема для папки может быть совершенно любой, как и ее сложность. Но лучше всего получаются лэпбуки на какие-то частные, а не общие темы. ПЛАН. Лепбук – это не просто книжка с картинками. Это учебное пособие . Поэтому нужно подумать, что он будет включать в себя, чтобы полностью раскрыть тему. А для этого нужен план того, о чем вы хотите в этой папке рассказать. МАКЕТ. Надо придумать как в лэпбуке будет представлен каждый из пунктов плана. То есть нужно нарисовать макет. И все это разместить в разных элементах.

Слайд 8

Лэпбук – это средство для повышения педагогического мастерства, проявления креативности , компетенции педагога

Слайд 9

Каким должен быть ЛЭПБУК ? Содержательным Функциональным Интересным

Слайд 10

логопедический лэпбук « Звуко -буквенный анализ слов»