План работы логопедического пункта на летний период
статья по логопедии (старшая группа) по теме

Цель:

- проведение профилактической и коррекционной работы в рамкам летнее- оздоровительного периода; просветительская работа среди родителей и педагогов МБДОУ.

Задачи:

·         изучать новинки логопедической литературы;

·         продолжить оказание консультативной помощи участникам образовательного процесса;

·         продолжить работу по оказанию консультативной помощи родителям и воспитанникам МБДОУ, также родителям детей, не посещающих детский сад;

·         систематизировать дидактический, картинный материал по разделам коррекционно-логопедической работы;

·         продолжить профилактическую и коррекционную работу с воспитанниками МБДОУ.

I. Организационно-педагогическая работа

1. Провести развлечение  «Какого цвета лето?» на участке МБДОУ для детей подготовительных  групп. Цель: развитие связной речи, формирование лексико-грамматического строя речи.

2. Оформить с воспитанниками старших групп выставку летних рисунков

    « Лето - чудная пора»

3. Подготовить с детьми подготовительных групп стихи о лете.

4. Провести с воспитанниками старших  и подготовительных групп игры на   

   развитие речевого дыхания: «Узнай цветок», «Надуй игрушку»,   

  «Капитаны», на развитие и формирование фонематического слуха: «Найди   

   звук», «Дополни фразу», «Какая буква потерялась» и др.

5.  С детьми  средних групп провести  развлечение «День пальчиковых игр».

    Цель: развитие мелкой моторики.

II. Методическая работа

1. Ознакомиться с новинками  логопедической литературы.

2. Систематизирования материала и  оформление портфолио, для накопления педагогического опыта

3. Оформить методическое пособие: «Логопедические игры с использование нетрадиционных материалов».

4. Подготовить буклет по теме: «Рекомендации родителям по преодолению речевых нарушений у дошкольников».

5.Пополнить картотеку речевого материала  по автоматизации и дифференциации звуков.

6. Провести консультации для воспитателей:

·         «Развитие слухового внимания через подвижные и дидактические игры на участке детского сада».

·         «Создание речепознавательных зон в группах и их роль в развитии речи и обогащении словаря детей».

7. Составить план коррекционной работы на логопедическом пункте   МБДОУ на 2017-2018  учебный год.

8. Составить план работы по самообразованию на 2017-2018  учебный год.

III. Работа с  родителями

1.  Провести ряд индивидуальных консультаций:

-«Игры на улице для развития речи»,

-«Артикуляционная гимнастика»,

-«Загадка как средство развития речи и мышления»,

-«Как научить ребенка выразительно читать стихи?».

2. Организовать и провести индивидуальное консультирование родителей, дети которых нуждаются в посещении логопедического пункта:

 - «Когда и почему нужно обращаться к логопеду»

3. Разработать и опубликовать на сайте МБДОУ  рекомендации для родителей на летний период.

4. Дать задания родителям, дети которых посещают детский сад летом - познакомить детей с русскими народными сказками, научить пересказывать, работать над развитием речи и обогащением словаря.

5. Разработать буклет для родителей: «Советы логопеда на лето».