Все работы хороши-выбирай на вкус! Сценарий логопедического выпускного для детей подготовительной группы
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему

Сценарий праздника в подготовительной логопедической группе

«Все работы хороши – выбирай на вкус»

Логопед: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня ребята подготовительной логопедической группы расскажут вам о профессиях.

(Вход детей под музыку «Кем стать?»  Дети встают полукругом)

1реб.

Кто нам делает сапожки, ранцы, пуговицы, ложки?

Кто построил дом? И кто сшил нам куртки и пальто?

Кто нам сделал эти парты? Напечатал книжки, карты?

Кто кует металл для плуга? Добывает нефть и уголь?

Отгадали, вы, для нас трудится рабочий класс.

2 реб.

У меня растут года. Будет мне 17.

Где работать мне тогда? Чем мне заниматься?

Нужные профессии:

Парикмахер, повар, автослесарь, продавец.

Всех их нам не перечесть.

Много их на свете есть.

Мир профессий изучив, намотай себе на ус:

Все работы хороши - выбирай на вкус!

3 реб.

Нужные работники-столяры и плотники

Мимо столярной идешь мастерской.

Стружкою пахнет и свежей доской.

Сработать мебель мудрено

Сначала мы берем бревно.

И пилим доски: длинные и плоские.

Эти доски вот так.

Зажимает стол верстак.

От работы пила - раскалилась до бела.

4 реб.

Рубанок в руки, работа другая.

Сучки, закорючки рубанком стругаем.

Хороши стружки, желтые игрушки.

Готовим понемножку: то ящик, то ножку.

Сделаем во столько стульев и столов.

5 реб.

Я бы строить дом пошел - пусть меня научат.

Я сначала нарисую дом такой - какой хочу.

Будет ванна, будет сад – замечательный фасад.

Здесь гостиная, прихожая и фитнес – зал,

Чтобы каждый там скакал и меня вспоминал.

6 реб.

План готов и вокруг

Сто работ на тыщу рук.

И дом готов и крыша есть.

Хороший дом – большуший дом.

На все четыре стороны.

И заживут ребята в нем - удобно и просторно.

7 реб.

Инженеру хорошо, а доктору лучше.

Я б детей лечить пошла – пусть меня научат.

Я приеду к Пете, я приеду к Поле.

Здравствуйте, дети! Кто у вас болен?

Как живете? Как животик?

Погляжу из под очков – на кончики язычков.

Поставьте градусник под мышку детишкам.

И ставят дети радостно - градусник под мышку.

8 реб.

Вам бы очень хорошо – проглотить порошок.

И микстуру ложечкой пить понемножечку.

Вам в постельку лечь поспать бы.

Вам компресс на живот.

И тогда у вас до свадьбы.

Все конечно заживет.

9 реб.

Доктору хорошо, а программисту лучше!

Буду программистом – пусть меня научат.

Принтер, сканер, монитор.

Вот какой простор!

Буду игры сочинять, чтоб порадовать ребят

10 реб.

Программисту хорошо, а шоферу лучше.

Я б в шоферы пошел - пусть меня научат.

Фырчит машина скорая – мотор гудит: Р-Р-Р.

Качу, лечу во весь опор!

Я –сам шофер.

И сам – мотор.

Нажимаю на педаль - и машина мчится в даль!

11 реб. 

Быть шофером хорошо,

А летчиком лучше.

Я бы в летчики пошел,

Пусть меня научат.

Наливаю в бак бензин,

Завожу пропеллер. В небеса мотор вези, чтобы птицы пели.

Бояться не надо ни дождя, ни града.

12 реб.

Летчику хорошо, а матросу лучше.

Я б в матросы пошел – пусть меня научат.

У меня на шапке лента.

На матроске якоря.

Буду в море, океане - долго ждать придется маме.

13 реб.

Сегодня много мы узнали

Как все точно рассказали.

Все профессии нужны.

Все профессии важны.

Сколько их не сосчитать.

Обо всех не рассказать.

Только важно, очень важно

Человеком в жизни стать.

Выход  детей из зала под музыку «Кем стать?»