10 самых интересных фантазий для развития речевого дыхания Трофимова К М ( октябрь 2023)
картотека

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №241

 ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

«Академия детства»

10 самых интересных фантазий

для развития речевого дыхания

 Фоминцева Анна Владимировна

воспитатель

Кемерово 2016

        Источником образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из легких через полость рта или носа наружу.

       Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности.

     Малыши, имеющие ослабленный вдох и выдох, как правило, говорят тихо и затрудняются в произнесении длинных фраз.

    Часто такие дети не договаривают слова и нередко в конце фразы произносят их шепотом. Приступая к развитию у ребенка речевого дыхания, необходимо, прежде всего, сформировать сильный плавный ротовой выдох.

     Родителям необходимо запомнить параметры правильного ротового выдоха: воздух набирать через нос плечи не поднимать выдох должен быть длительным и плавным необходимо следить, за тем, чтобы не надувались щеки (для начала их можно придерживать руками) ;нельзя много раз подряд повторять упражнения, так как это может привести к головокружению

1.Веселые бульки!

В стакан с водой опустите коктейльную трубочку, затем дайте трубочку ребенку и предложите подуть. Если дуть слабо получаются маленькие бульки. А если подуть сильно, то получается целая буря! Давай устроим бурю!

2.Лети, бабочка!

Яркие бумажные бабочки подвесьте на нитках на уровне лица стоящего ребенка. Предложить ребенку подуть на бабочку так, чтобы она

полетела. Дуть не более 10 секунд с паузами, следить, чтобы ребенок

дул на одном выдохе, не добирая воздух.

3.Расти, пена!

Устройте фокус-покус! Добавьте в стакан с водой немного жидкости для мытья посуды, затем возьмите трубочку и подуйте в воду. С громким бульканьем на глазах у ребенка вырастет облако переливающихся пузырей. Затем предложите подуть ребенку. Когда пены станет много, можно подуть на нее.

4.Плыви, кораблик!

Давай пустим в плавание по ванне кораблик (бумажный или пластмассовый), подуем на него. Организуйте соревнование: чей кораблик быстрее приплывет к цели. Вариант: предложите ребенку покататься на кораблике из одного города в другой, обозначив города значками на краях ванны.

5.Перышко, лети!

Подбросьте перышко вверх и дуйте на него, не давая упасть вниз. Затем предложите подуть ребенку. Обратите его внимание на то, что дуть нужно сильно, направляя струю воздуха на перышко снизу вверх

У кого дольше продержится?

Аналогично можно подуть на осенние листочки, бумажные снежинки, газовый шарик...

6.Катись, карандаш!

На столе на расстоянии 20 см от ребенка положите карандаш. Предлагает ребенку с силой дуть на карандаш, чтобы он укатился на противоположный конец стола. Сидя напротив друг друга, перекатывайте друг другу карандаш с одного конца стола на другой. Можно устроить соревнование: чей карандаш укатился дальше.

7.Футбол

Возьмите легкий пластмассовый (ватный) шарик и поставить два кубика в качестве ворот. Ребенок должен, дуя на шарик, загнать его в ворота.

Вариант: Прочертите на столе линию. Шарик положите на середину стола (на линии). Сядьте с ребенком за столом напротив друг друга. Дуйте и перекатывайте шарик друг другу. Либо дуйте на дальность-у кого дальше укатится?

8.Музыкальный пузырёк

Поднесите чистый стеклянный пузырек к губам, дует в горлышко, извлекая из него звук. Следует помнить: чтобы пузырек загудел, нижняя губа должна слегка касаться края его горлышка. Струя воздуха

должна быть сильной. Дуть следует несколько секунд, не напрягаясь.