Карточки по автоматизации звука К
методическая разработка по логопедии по теме

8. Повтори предложения:

Около дома каток.

Возле стакана лежит одно яблоко.

Катя нарвала абрикосов.

Коля читает азбуку.

Аптекарь продает лекарства.

Корова дает молоко.

Окунь обитают в реках.

Я налила в стакан абрикосового сока.

Вика катает Катю.

Автоматизация К в середине слова

1. Повтори слоги:

2. Назови картинки

собака, яблоко, луковица, молоко, стакан, сорока, абрикос, ежевика, окунь

 Повтори слова

3. Работа с картинками

1. «Жадина» (назови картинки со словами «моя», «моё» или «мой»)
2. «Один – много»  (употребление существительных в форме именительного падежа множественного числа: собака – собаки и т.д.)
3.  «Чего (кого) не стало?» (употребление существительных в форме родительного падежа множественного числа: собака – не стало собаки)

4. Посчитай предметы:

Одна собака – две собаки – три собаки – четыре собаки – пять собак

Одно яблоко – 2 яблока – 3 яблока – 4 яблока – 5 яблок – 6 яблок

Один окунь – 2 окуня – 3 окуня – 4 окуня

5. «Скажи наоборот»

6. «4-ый лишний» 

7.  «Измени слово»

Пирог из лука (какой?) –

… луковый пирог

Компот из абрикосов (какой?)  –

… абрикосовый компот