Речь на кончиках пальцев.
материал по логопедии (младшая группа) на тему

Речь на кончиках пальцев.

(игры с предметами на развитие мелкой моторики и речи)

У детей с различными речевыми нарушениями, поздним появлением активной речи (после 3-х лет) наблюдаются особенности в формировании мелкой ручной моторики. Это проявляется, прежде всего, в недостаточной координации пальцев рук, так называемой моторной неловкостью.  Например, такие дети испытывают трудности при завязывании и развязывании шнурков, ленточек, застегивании и расстегивании пуговиц, манипулировании ложкой, вилкой.  Им трудно удерживать в руке карандаш или кисточку, они не дружат с ножницами. В последствии у таких детей могут возникнуть трудности при обучении письму в школе.

Справится с «моторной неловкостью» помогут игры с мелками предметами – спичками, палочками, камушками, веревочками, бусинами, пуговицами, различными крупами.  Такие игры не только сделают пальчики ребенка послушными, но и помогут развить его внимание, зрительную память, ориентировку в пространстве, речь, мышление. Игры с мелкими предметами можно использовать на занятиях, прогулке, они помогут занять дошкольников во вторую половину дня их пребывание в детском саду. Играть можно и с целой группой детей, и с подгруппами.