Закрепление произношения звука Ш в словах
план-конспект по логопедии по теме
Предварительный просмотр:
Цель:
- закрепление правильного произношения звука Ш в словах и предложениях
- составление предложений из данных слов
- составление и заучивание текста
- развитие памяти
Ход занятия:
1.Постановка цели занятия:
Логопед обращается к детям со следующими словами: «Дети, посмотрите на картинки и назовите их». Картинки называются хором и отдельными детьми. Затем логопед предлагает детям определить, какой общий звук есть в этих словах (звук Ш). Логопед говорит: «Сегодня мы будем учиться правильно произносить слова со звуком Ш.»
2.Припоминание артикуляции звука Ш, изолированное произнесение звука Ш с контролем в индивидуальные зеркала.
3.Произнесение слов со звуком Ш, развитие внимания, памяти:
а) Логопед предлагает детям прослушать ряд слов, запомнить их и повторить:
- мышка – подушка – лягушка – шапка,
- шутка – катушка – шуба – шина;
б) Логопед предлагает детям из ряда слов выбрать те, в которых есть звук Ш. Инструкция: «Дети, сейчас я буду говорить много слов. Повторяйте за мной только те слова, в которых есть звук Ш: шкаф – весна – мишка – шапка – жёлудь – стакан – шишки и т. д.».
в) Добавление пропущенного звука в слове: Логопед говорит: «Я буду говорить слова, но звук Ш в них потерялся, поставьте звук Ш назад в слово и произнесите слово правильно: ко.ка, мы.ка, ми.ка, малы., камы., ма.ина и т.д.
г) игра «Магазин»: логопед говорит: »Представьте, что вы пришли в магазин игрушек. На полках стоит много игрушек. Покупайте только те игрушки, в названии которых есть звук Ш». Перед детьми наборное полотно с картинками. Дети по очереди подходят к нему и снимают по одной картинке со звуком Ш.
5. Заучивание текста, составленного детьми из опорных слов
.
Детям показывают сюжетную картинку с изображением маленького мальчика, который везёт мишку на машине. Детей просят составить предложения из слов:
Два, Алёша, год – Алёше два года.
Купить, мишка, Алёша – Алёше купили мишку.
Алёша, у, машина – У Алёши машина.
Алёша, катать, мишка, машина, на – Алёша катает мишку на машине.
Составляется рассказ, который дети пересказывают.
.
6. Итог занятия:
Дети вспоминают, с каким звуком они работали, и называют по одному слову со звуком Ш.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
МБДОУ детский сад №1 п.Радченко Конспект занятия по развитию речи в средней группе Тема: Закрепление произношения звука [ Ч ]. Заучивание стихотворения «Скакалочка». Провела: воспитатель- Т.В.Кутузова
Цель: закреплять правильное произношение звука [ч] в речи; развивать слуховое внимание через опознание звука во фразе; упражнять детей в изменении слов с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов; ...
Конспект индивидуального занятия по закреплению произношения звука «Р» в слогах и словах.
Здесь представлен конспект индивидуального занятия по закреплению произношения звука «Р» в слогах и словах....
Конспект занятия по теме: Закрепление произношения звука Р в словах и предложениях. Лексическая тема: «Морские обитатели»
конспект логопедического занятияТема: Закрепление произношения звука Р в словах и предложениях. Лексическая тема: «Морские обитатели»подготовила учитель-логопедЗибукова Светлана Виталь...
Интерактивная игра на развитие звукового анализа и закрепление произношения звука "Р" в словах.
Данная игра позволит в игровой форме закрепить произношение звука "Р" в словах и научит определять место этого звука в слове....
КОНСПЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ Тема: «Закрепление произношения звука [ч] в словах сложной слоговой структуры и во фразе».
Данное занятие ориентировано на ребенка с нарушенной слоговой структурой и нарушенным произношением звука [Ч]...
Конспект индивидуального логопедического занятия по закреплению произношения звука Ж в словах, предложениях «У нас гостит ежик Женя»
Коррекционно - образовательные задачи: закрепить понятие о механизме образования звука Ж; формировать кинестетический образ звука Ж; автоматизировать произношение звука Ж в словах и предложениях.Корре...
Занятие на тему: «Закрепление правильного произношения звука [ч ] в словах, предложениях, связной речи».
Занятие направлено на совершенствование правильного произношения звука [ч ] в словах, предложениях, связной речи; закрепление навыков общения, воспитания добрых, дружеских чувствв коллективе...