Презентация занятия "Звук и буква С"
видеоурок (логопедия, подготовительная группа) по теме

Слайд 1

Слайд 2

"На занятии наши глаза смотрят и все видят, уши слушают и все слышат, руки не мешают, а только помогают, голова – думает» Итак: чтобы начать наше занятие, давайте отгадаем загадку: С кем Мороз играет в прятки, В белой шубке, в белой шапке? Знают все его дочурку, И зовут ее … « Снегурка ». Организационный момент

Слайд 3

Какая первая буква в слове «Снегурка»? – правильно С, и Вы уже наверное догадались, что на этом занятии мы будем говорить о букве и звуке С.

Слайд 4

а) как свистит свисток : с – с – с. Уклад органов артикуляции с опорой на профиль артикуляции и зеркала: Губы в улыбке, зубы сближены, кончик широкого языка опущен вниз и упирается в нижние резцы, холодный воздух плавно выходит через рот, звук произносится твёрдо, «голосовой моторчик» не работает. Артикуляция звуков

Слайд 5

Распластай язык пошире, Кончик к нижним зубкам ближе. Посредине языка Струйку воздуха пускай, Улыбнись и просвисти, «ССС» произнеси. Характеристика звука С: Согласный, свистящий, твердый, глухой звук.

Слайд 6

Звук Буква слышим произносим видим читаем пишим

Слайд 7

Какой звук повторяется в этих словах?

Слайд 8

? Что лишнее?

Слайд 9

?

Слайд 10

Найди недостающую фигуру.

Слайд 11

Кто ведёт поезд? Что светит днём? Как называется человек, который пасёт стадо? Чем покрыто тело кошки, собаки? Каким другим словом можно назвать маленькие баранки? Дети прослушали рассказ и рассмеялись. Какой был рассказ? Как называются маленькие крапинки на лице? Как называется дорога, по которой едут машины? Ответьте на вопросы. Определите наличие и место звуков в словах

Слайд 12

Назовите картинки . Найдите звук «с» в словах.

Слайд 13

Толстый Худой Скажи наоборот

Слайд 14

Смелый Трусливый

Слайд 15

Грязный Чистый

Слайд 16

мокрый сухой

Слайд 17

Один-много

Слайд 21

Ответь полным предложением

Слайд 23

На чем сидит сова?

Слайд 24

С А кс ю С У Ш А ст е ПРОЧИТАЙ СЛОГИ

Слайд 25

МОЛОДЦЫ!!!