Презентация "В гости к гномику Толе в сад."
план-конспект занятия по логопедии (средняя группа) по теме

Конспект  организационной образовательной деятельности  с детьми  среднего дошкольного возраста с диагнозом ОНР по теме «В сад к гномику Толе.»

Коррекционно – образовательные цели: уточнить представления детей о фруктах, месте их произрастания, расширение словаря по теме. Совершенствовать грамматический строй речи детей.

Коррекционно – развивающие цели : автоматизировать  в слогах звук – ЛЬ. Развивать зрительное внимание,  память.

Коррекционно – воспитательные цели:  формировать положительные установки на участие в деятельности.

Оборудование:  корзина с фруктами, картинки, технические средства для показа слайдов.

Ход деятельности:

1. Организационный момент.  Дети входят  в кабинет логопеда, слушают  звонок колокольчика и определяют  направление его звучания. Появляется гномик Толя. Он  идет и поёт песенку : «ЛЯ – ЛЯ – ЛЯ», дети поют вместе с Толей ( автоматизация звука – ЛЬ - ).
2. Беседа «Что растёт в саду у гнома.» Называние  фруктов , которые достаёт логопед. Логопед задаёт детям вопросы: Что мы видим в саду у гнома? (дети – деревья).

А что растёт на деревьях? (фрукты – дети).

Назовите фрукты, которые  лежат на столе. ( дети называют – яблоко, груша, лимон, слива).

Какие яблоки? (красные, круглые яблоки).

Какие груши? ( желтые , овальные груши – ответ детей).

Какие сливы? ( синие, овальные сливы – ответ детей).

3. Игра «Разложи по корзинкам.» Логопед показывает детям две корзинки – желтую и зеленую и предлагает разложить  фрукты и овощи , которые перемешались на столе по разным корзинам. В желтую – фрукты. В зеленую – овощи.
4. Игра « Маленькое гномику Толе.»  Работа над словообразованием. Логопед просит детей подарить Толе маленькие фрукты и правильно их назвать : яблоко -….(яблочко), слива - …(сливка), лимон - …(лимончик), апельсин - ….( апельсинчик).
5. «Толины загадки» или  игра «Отгадай – ка.» Предлагает Толя  загадки :

«Я зеленую матрешку

От подруг не оторву.

Подожду, пока матрёшка

Упадёт сама в траву.»

«На сучках висят шары,

Посинели от жары.»

«Круглое , румяное

С дерева достану я,

На тарелку положу:

«Кушай, мамочка», - скажу».

6. Игра «Повтори за Дружком.»  Общая артикуляционная гимнастика вместе с игрушкой для показа артикуляционной гимнастики собачкой Дружок.
7. Игра «Отгадай на вкус»  определение на вкус фруктов ( предлагается 3 – 4  разных фрукта).
8. Игра «Сделай подарок  гномику.»  Обводка и штриховка фруктов ( проводим во II  половине дня.)
9. Оценка. Положительная оценка.