"В гостях у осени"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) на тему

Конспект логопедического занятия в старшей группе на тему        «В гостях у Осени»

Конспект логопедического занятия             в старшей группе на тему

«В гостях у Осени».

Цели:

1. Расширять и активизировать словарный запас.
2. Закреплять знания детей по темам «Осень», «Овощи», «Фрукты».
3. Закреплять представления детей о жёлтом цвете.
4. Учить детей согласовывать прилагательные с существительными мужского и женского рода в падеже.
5. Развивать слуховое внимание, память и мышление.
6. Развитие мелкой и артикуляционной моторики.
7. Воспитание продолжительного выдоха.

Оборудование:

1. Слайд-презентация.
2. Листья из жёлтой бумаги.
3. Магнитофон с записями музыки.
4. Фрукты и овощи из жёлтого картона в конвертах.

Ход занятия:

          Логопед: Ребята, хотите совершить со мной небольшое интересное путешествие? Я предлагаю отправиться в гости к Осени. Но прежде, чем мы туда попадём, нам нужно пройти по сложному узкому мостику (на полу лежит мостик), а к мостику подойдёт лишь тот, кто назовёт примету осени.

          Дети называют: Осенью падают листья. Осенью часто идут дожди. Осенью дует холодный ветер. Осенью становится холодно…

(Дети проходят по мостику и оказываются в гостях у осени.)

          Логопед: Ну, вот мы и добрались! (Слайд) Ребята, посмотрите, осенью всё вокруг жёлтое: жёлтые поляны, жёлтые деревья. Осенью дует холодный ветер. Он срывает с деревьев жёлтые листья. Они кружатся и падают на землю. (Слайд) Как это называется?

          Дети: Листопад.

          Логопед: Правильно. Мы с вами находимся на осенней полянке. Посмотрите, сколько листьев лежит на земле. И они все жёлтые. Возьмите тот лист, который вам нравится больше всех и тихонечко подуйте на него. А теперь с силой подуем на листочки. (Выполняем дыхательную гимнастику.) Вот какой листопад у нас с вами получился. Ребята, послушайте, кто-то сюда идёт. (Звучит музыка. К ребятам выходит Осень.)

          Осень: Здравствуйте, гости дорогие!

          Дети: Здравствуй, Осень!

          Осень:   Принесла я вам подарки:

                        Танцы, игры и загадки.

                        Но, чтоб выполнить заданья,

                        Нужно приложить старанье.

                        Не шалить, не отвлекаться,

                        Только делом заниматься.

Хотите со мной поиграть?

          Дети: Да, хотим.

          Осень: Я приглашаю вас в свой сад-огород. (Слайд) В нём растёт много овощей и фруктов. Ребята, а какие овощи и фрукты вы знаете?

          Дети: Яблоки, груши, бананы, апельсины, картошка, морковь…

          Осень: Молодцы! Ребята, у меня случилось горе. Недавно по моему чудесному саду пролетел злой Ветер-Колдун и разбросал весь мой урожай. Помогите мне, пожалуйста, его собрать!

(Осень раздаёт конверты. В них изображения разных овощей и фруктов из кусочков жёлтого картона. Дети должны собрать.)

          Логопед: Молодцы, ребята! А теперь пусть каждый из вас назовёт свой фрукт или овощ так: у меня жёлтый банан. (Слайд)

(Дети называют.)

          Осень: Спасибо вам, ребята, что вы мне помогли навести порядок в саду.

          Логопед: А теперь садитесь на полянку и поиграем с пальчиками. (Выполняем пальчиковую гимнастику «Осенние листья».)

«Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять,      (загибают пальчики, начиная с большого.)

Будем листья собирать.           (сжимают и разжимают кулачки.)

Листья берёзы,                          ( загибают пальчики, начиная с большого.)

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет отнесём.       («шагают» по столу средним и

                                                                    указательным пальчиками.)

          Логопед: Молодцы! Ваши пальчики отдохнули, поиграли; теперь надо, чтобы поиграли ваши губки и язычки. Возьмите в руки зеркала, и давайте сделаем упражнения. (Слайд)

(Логопед вместе с детьми выполняют упражнения из общей артикуляционной гимнастики. На каждое упражнение слайд.)

         Логопед: Молодцы! А сейчас давайте пойдём на полянку и соберём букет цветов. (Слайд) Посмотрите, какая красивая полянка. Мы не будем рвать много цветов – они ведь завянут. Сорвём несколько цветочков.

(Упражнение «На полянку мы пойдём». Встали в круг.)

На полянку мы пойдём, мы пойдём,    (идут по кругу, взявшись за руки.)

И цветов мы наберём, наберём.

Колокольчик голубой                            (останавливаются, кланяются.)

Поклонился нам с тобой.

К солнцу тянутся ромашки,            (встают на носочки, руки вверх, тянутся.)

В травке бегают букашки.              (бегут по кругу.)

Мы домой идём, идём,                      

Мы букет цветов несём.                 (идут по кругу, взявшись за руки.)

          Осень: Молодцы, ребята! Мне так весело с вами! А загадки вы отгадывать умеете?

          Дети: Да, умеем.

          Загадки:

Тучи нагоняет,

Воет, задувает.                  (Звучит музыка.)

По свету рыщет,

Поёт да свищет.             (Ветер.)

Подходила, грохотала,

Стрелы на землю метала.

Нам казалось, шла с бедой,

Оказалось – шла с водой.             (Звучит музыка.)     

Подошла и пролилась, -

Вдоволь пашня напилась.             (Гроза, тучи.)

Он идёт, а мы бежим,

Он догонит всё равно!

В дом укрыться мы спешим,

Будет к нам стучать в окно!                    (Звучит музыка.)

И по крыше тук да тук!

Нет, не впустим, милый друг!                (Дождь.)

Растут – зеленеют,

Упадут – пожелтеют,

Полежат – почернеют.                 (Листья.)

          Осень: Молодцы, ребята! Как вы хорошо умеете отгадывать загадки.

          Логопед: А теперь давайте отдохнём. Ложитесь на жёлтую осеннюю полянку, закрывайте глазки, расслабьтесь.

(Релаксационная минутка. Звучит спокойная музыка. Дети лежат «на полянке».)

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце только грустнее.

          Стаи птиц улетают

          Прочь, за синее море,

          Все деревья блистают

          В разноцветном уборе.

Солнце реже смеётся,

Нет в цветах благовонья.

Скоро Осень проснётся

И заплачет спросонья.

          Логопед: Молодцы! А теперь, ребята, скажите мне, у кого мы сегодня в гостях?

          Дети: Сегодня мы в гостях у Осени.

          Логопед: А назовите мне приметы осени.

          Дети: Осенью всё вокруг жёлтое. Осенью холодно на улице, дует холодный ветер, идёт дождь…

          Логопед: А теперь нам пора возвращаться. Давайте поблагодарим Осень за гостеприимство и попрощаемся с ней.

          Осень: Спасибо, ребята, что зашли ко мне в гости. Я хочу вам дать из своего чудесного сада-огорода вкусный полезный фрукт. (Раздаёт по фрукту.)

          Дети: Спасибо, Осень. До свидания.

(Дети прощаются и уходят по мостику обратно.)