Что такое «ЛОГИКА» и нужна ли она будущему первокласснику?
статья (старшая группа)

Что такое «ЛОГИКА»

 и нужна ли она будущему первокласснику?

Несомненно, очень важно развивать у детей представления об окружающем мире, учить детей конкретным умениям: читать, считать, измерять, вычислять и др. Но не менее важно развивать у ребёнка умение логически мыслить, самостоятельно познавать мир: получать, анализировать и синтезировать информацию, сравнивать окружающие предметы и явления, делать выводы и выяснять закономерности, обобщать и конкретизировать, упорядочивать и классифицировать представления и понятия.

Мышление ребёнка-дошкольника в целом ещё является наглядно-образным, ребёнок мыслит образами, представлениями. Но у ребёнка 6-7 лет могут быть развиты и элементы словесно-логического мышления. Какой бы предмет ребёнок не изучал, он использует в своей познавательной деятельности логические приёмы мышления. Именно умение мыслить поможет ребёнку усвоить любой учебный предмет в школе.

Успешное обучение детей в начальной школе по современным программам В. В. Давыдова, Л. В. Занкова и других предполагает высокий уровень развития мышления ребёнка, умение самостоятельно приобретать, обобщать и систематизировать свои знания, творчески решать различные проблемы. Необходимо уже в дошкольном возрасте помочь детям войти в мир логики, участвуя вместе с ними в логических играх, решая логические задачи, рассуждая. Таким образом, Вы не только сможете помочь детям подготовиться к обучению в школе, но и активизируете своё мышление.

Вместе с ребёнком Вы научитесь отгадывать загадки, решать проблемные вопросы, находить выход из любых ситуаций. Мышление Вашего ребёнка станет более логичным, то есть определённым, последовательным, обоснованным, что поможет ему хорошо учиться в школе.

Успехов Вам

 на пути совместного с детьми творчества!