Консультация для родителей "Поведенческие симптомы расстройств аутистического спектра"
консультация по коррекционной педагогике
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
povedencheskie_simptomy_rasstroystv_autisticheskogo_spektra.docx | 827.25 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
"Поведенческие симптомы расстройств аутистического спектра"
Уважаемые родители
Расстройства аутистического спектра (РАС) - это группа нарушений в развитии, которые проявляются в трудностях социального взаимодействия, коммуникации, а также в наличии ограниченных, повторяющихся паттернов поведения и интересов. Эти особенности развития ребенка могут быть выявлены уже в раннем возрасте.
Одним из ключевых признаков РАС являются специфические особенности поведения ребенка. Рассмотрим наиболее распространенные поведенческие симптомы, на которые следует обратить внимание:
1. Стереотипные, повторяющиеся движения:
- раскачивание туловищем, подпрыгивание, кружение на одном месте;
- перебирание пальцами, хлопанье руками, подергивание частей тела;
- пристальное рассматривание предметов, их вращение.
2. Необычные манипуляции с предметами:
- выстраивание предметов в ряды, группировка по определенным признакам;
- увлеченность частями предметов (колесами, веревочками и т.д.);
- особый интерес к определенным, часто неигровым, предметам.
3. Сопротивление изменениям, нарушениям привычного распорядка:
- стремление к неизменности окружающей обстановки, распорядка дня;
- протесты, реакции страха или агрессии при изменениях, переходах от одного вида деятельности к другому.
4. Необычные сенсорные реакции:
- повышенная или пониженная чувствительность к звукам, текстурам, запахам;
- влечение к определенным сенсорным ощущениям (яркий свет, вибрации и т.д.);
- специфические двигательные реакции на сенсорные стимулы.
Данные особенности поведения ребенка могут вызывать затруднения в организации его жизнедеятельности, взаимодействии со взрослыми и сверстниками. Для поддержки развития таких детей важно обратиться к специалистам (педагогам-дефектологам, психологам) для получения рекомендаций по выстраиванию эффективной системы помощи.
Помните, что ранняя комплексная коррекционная работа способна значительно улучшить социальную адаптацию ребенка с РАС. Мы готовы оказать вам квалифицированную помощь в решении возникающих вопросов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация с педагогами "Дети с расстройством аутистического спектра"
Дети с РАС, особенности поведения на основе работы в ресурсной группе с такими детьми...
Консультация для педагогов Характерные особенности детей с расстройством аутистического спектра.
.Характерные особенности детей с расстройством аутистического спектра....
Консультация для родителей "Развитие навыков мелкой моторики у детей с расстройствами аутистического спектра"
Развитие навыков мелкой моторики у детей с расстройствами аутистического спектра....
Консультация для родителей «Как понять ребенка с расстройством аутистического спектра»
Поведение, эмоции, мотивы родителей складываются в сложный комплекс методов и способов взаимодействия с ребёнком. На успешность отношений напрямую влияют чувства, семейные ценности, понимание ответств...
Дети с расстройством аутистического спектра. Особенности развития и поведения детей с аутистическим проявлениями.
Материал будет полезен родителям, работникам дошкольных образовательных учреждений, всем, кто работает с дошкольниками, особенно если есть нарушения в поведении ребёнка, задержка по линиям развития, т...
Консультация для родителей детей с расстройством аутистического спектра «Игры для детей с РАС»
Всем известно, что у игры детей с аутизмом есть своя специфика. Если обычные дети дошкольного возраста могут играть самостоятельно, то ребенку с аутизмом обязательно нужен взрослый. Осо...
Как проявляются симптомы расстройств аутистического спектра (РАС) у детей раннего возраста
Аутизм, или расстройствааутистического спектра (РАС), — термин, используемый для описания группы расстройств развития центральной нервной системы.Эти расстройства проявляются, главным образом, н...