Описание опыта "Использование пособия "Мате: плюс" для развития познавательных способностей детей с ОВЗ" (конференция)
материал по коррекционной педагогике

Ю.Р. Шорохова, педагог-психолог

МБДОУ № 46, г. Канск

Использование пособия «Мате: плюс»

для развития познавательных способностей детей с ОВЗ

        Познавательные способности детей являются результатом познавательной активности. А познавательная активность — это не качество личности, с которым рождается ребенок, а результат формирования этой личности.

        Познавательная активность формируется при непосредственном влиянии социального окружения, процесса обучения и воспитания, в зависимости от характера деятельности человека с окружающими и позиции самой личности в деятельности. (Л.С. Выготский)

        Мыслительная деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья несколько отличается от мыслительной деятельности детей нормы. Ей свойственна более низкая познавательная активность или полное отсутствие таковой, замедленность мыслительных действий, низкая концентрация внимания, объем памяти, не соответствующий возрастной норме, снижение мотивации учебной деятельности. Поэтому нужны разнообразные технологии, методы, приемы, которые будут эффективны для развития познавательной активности детей с ОВЗ.

        В своей работе по развитию познавательных способностей у детей с ОВЗ я использую разные средства, методики и технологии. Одна из них - это методический комплект «Мате: плюс». Дидактический  и игровой материал данного комплекта - это превосходный инструмент, который наполняет мир детей радостью общения с математикой и поддерживает в них стремление к знаниям, повышает мотивацию к изучению нового. Все полученные знания и умения в математическом развитии, дошкольники закрепляют с помощью материалов комплекта, которые используются не только в непосредственно образовательной деятельности, но и в совместной деятельности с педагогом и самостоятельно.

        Я использую «Мате: плюс» в индивидуальной работе с целью развития познавательных способностей у детей с ОВЗ.

Задачи:

• способствовать формированию у детей с ОВЗ логического мышления, памяти, внимания;
• создать условия для развития математических способностей, умения применять полученные знания в повседневной жизни, в различных видах образовательной деятельности;
• побуждать у детей интерес к получению новых знаний.

        Пособие включает в себя материалы, которые помогают формировать пространственное мышление, понятия о форме предмета, величине, числах, закономерностях, симметрии. С помощью игр дети осваивают числовой ряд, учатся сопоставлять числа и количество, получают элементарные понятия о вероятности. Разнообразие материалов пособия позволяет придумывать новые игры, что является одним из условий для развития устойчивого познавательного интереса у детей с ОВЗ.

        Сейчас вашему вниманию я хочу представить ролик, в котором демонстрируется каким образом используются некоторые материалы пособия в моих занятиях.

        Демонстрация видеоролика

        В результате использования материалов и оборудования методического комплекта «Мате: плюс» отмечается, что у детей формируется более устойчивое внимание, зрительное восприятие, логическое мышление; увеличивается объем памяти и в целом улучшился процесс развития мыслительных операций.