дидактическая игра "Волшебные стаканчики"
презентация по коррекционной педагогике

Слайд 1

Дидактическая игра для ФЭМП «Волшебные стаканчики» Подготовил воспитатель группы «Вишенка» Кузченко Н.Ю.

Слайд 2

Цель игры – совершенствование математических представлений по разделам «Количество и счет», «Геометрические фигуры», «Ориентировка в пространстве», «Величина». Закрепить навыки порядкового и обратного счета, учить называть соседей числа, считать от заданного до заданного числа; Учить пользоваться математическими знаками и решать примеры; Упражнять в различении количественного и порядкового счета; Закрепить знания о геометрических фигурах; Закреплять умение определять словом положение предмета по отношению к себе, другому предмету ; Учить сравнивать предметы по ширине, величине .

Слайд 3

Оборудование для игры: разноцветные стаканчики разного размера и цвета.

Слайд 4

Правила игры. На столе расположите 9 стаканчиков, разные по цвету, с геометрическими фигурами и цифрами в 3 ряда. Педагог загадывает загадку: «Я спрятала мячик……дается точное местонахождение, например я спрятала мячик между красным стаканом и синим стаканом с цифрой 9» Может даваться разная ориентировка с использованием цифр, фигур, математических знаков, цветов. Игра имеет разные степени сложности.

Слайд 5

Игра может усложняться, если увеличить количество стаканов до 12.

Слайд 6

А также можно добавить математические знаки, фигуры.

Слайд 7

С помощью игры формируются навыки порядкового и обратного счета, счет от заданного до заданного числа.

Слайд 8

С помощью волшебных стаканчиков можно учить решать примеры, называть соседей числа.

Слайд 9

Можно использовать и бумажные стаканчики. Игра на состав числа «Прятки». Дается установка: «Камушек находится под стаканом с числом – ответом 8».

Слайд 10

Игра «Четное – нечетное» Собери все четные и нечетные стаканы и построй башню. Игра может проводиться по командам.

Слайд 11

И гра «Кто быстрей» На игровых полях дети решают примеры и закрывают их стаканами с цифрами.

Слайд 12

Игра «Что пропало?» Запомни цифры и их последовательность. В зависимости от сложности стаканы можно ставить в ряд, по кругу, произвольно.

Слайд 13

И гра «Пройди по дорожке» Ребенку предлагаются различные маршруты с указанием начала и конечной цели.

Слайд 14

Используйте разные варианты игры «Волшебные стаканчики»!!! Игры имеют разные степени сложности. Для игры нужны всего лишь стаканы. Детям нравится действовать с предметами.

Слайд 15

Спасибо за внимание!