Картотека игр по конструированию (средняя группа)
картотека по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Картотека игр по конструированию (средняя группа)

                                                                                 Составили воспитатель: Иванова Н.В.

                                                                          2025г.

«Постройка домика для кошки, собачки и козлика»

Цель: Развивать умение детей, строить домик. Учить выполнять постройку в нужной

последовательности. Способствовать формированию совместной игры

Материал: кубики и кирпичики, пластины.

Ход игры. - Посмотрите, идет дождь, и наш щенок Бимка промок, он сидит под

деревом и дрожит. Ему нужно построить теплый домик – будку. Воспитатель

предлагает построить домик для собачки. Дети сами подбирают материал, сами

придумывают дом.

«Загончик для животных»

Цель: Учить строить из вертикально поставленных кирпичиков. Воспитывать

бережное обращение к постройке. Активизировать словарь: кирпичик, загончик

Материал: кирпичики.

Ход игры. Воспитатель приносит набор пластмассовых домашних животных и

предлагает построить для них загон, чтобы они не разбежались, чтобы их не съели

волки. Строить надо из кирпичиков, поставленных вертикально.

«Постройка грузовика, дороги»

Цель: Закрепить умение плотно прикладывать кирпичики плашмя друг к другу узкой

короткой стороной (дорога). Устойчиво и ровно ставить кубик на второй

Материал: кубики и кирпичики.

Ход игры. Воспитатель вносит в группу светофор, дети вспоминают, что они знают о

светофоре. Давайте с вами построим дорогу и машину, показывает, как необходимо

строить, обыгрывает постройки.

«Ворота для машины Айболита»

Цель: Учить строить ворота из двух вертикально стоящих кирпичиков, на которые

кладется еще один кирпичик.. Материал: кирпичики

Ход игры. Внимание в зоопарке заболел тигр. Добрый доктор Айболит едет на

машине, чтобы вылечить больного Машина въезжает в парк, деревья мешают

проехать дальше., нам с вами необходимо срочно построить ворота для машины. Дети

«У куклы новоселье»

Цель: Закрепить навыки и умения работы со строительным материалом, учить играть с

постройками, обогащать опыт детей. Постройка мебели, комнаты различными

Материал: кубики и кирпичики. призмы, пластины. цилиндры.

Ход игры. Воспитатель предлагает детям стать строителями и построить для кукол

целые комнаты с мебелью. Подобрать самим строительный материал. Друзей для

работы, и поселить кукол в новый дом.

«Городок для кукол»

Цель: Продолжать создавать постройки по общему сюжету. Формировать умение

конструировать по желанию, воспитывать желание и умение строить спокойно

Материал: кубики и кирпичики призмы, пластины. цилиндры.

Ход игры. - Посмотрите, наши куклы очень расстроились, у них случился пожар,

сгорели все дома в городе. Поэтому им необходимо помочь, построить новые дома.

Давайте мы поможем нашим игрушкам., создадим свои дома., придумаем свои постройки.

«Придумываем фигуры»

Цель: Развивать логическое мышление, внимание, память, речь, развитие мелкой

моторики, подготовка руки к письму, развитие фантазии, творческой активности.

Материал: набор плоскостных геометрических фигур основных цветов, рамки,

Ребенок может придумать и сложить фигуры из различных элементов, дать им

«Обведи контур»

Цель: Знакомство с понятиями формы, цвета, величины, создание начальных

математических представлений: знакомства с геометрическими фигурами, их

основными признаками, обучение счету, понимание отношения целого и

части,конструктивная деятельность: складывание предмета из частей, развитие

логического мышления, внимания, памяти, речи, развитие мелкой моторики,

подготовка руки к письму, развитие фантазии, творческой активности. Материал:

В наборе имеются рамки. Если ребенок любит рисовать и раскрашивать, то он

довольно легко сможет сам нарисовать фигурку, обводя рамку изнутри карандашом.

Потом этот рисунок можно заштриховать или закрасить; вырезать

«Лесенка для черепашки»

Цель: Продолжать учить детей создавать постройки, накладывать детали друг на друга

и ставя их рядом; узнавать и называть строительный материал и постройки.

Материал: кирпичики и пластины.

Ход игры. В группе дети находят семью черепашек. Воспитатель заранее строит в

группе водоем и предлагает детям построить лесенку, чтобы черепашки добрались до

водоема. Кирпичики необходимо накладывать друг на друга.

«Мост для пешеходов»

Цель: Продолжать учить две лесенки и делать перекрытие (накладывать сверху

пластину, играть с постройкой. Словарь: лесенка, высота, сверху, мост, рядом,

Материал: кубики и кирпичики, пластина

Ход игры. Вот у нас широкая река. А нам с вами необходимо перевести игрушки. –

Что нам делать? Конечно же построить мост. (Воспитатель строит образец)

Предлагает детям построить свой мост и перевезти игрушки.

«Разные машины»

Цель: Закрепить у детей представление о цвете и названии строительных деталей,

способы конструирования. Научить детей сравнивать постройки, замечать их

Материал: кубики и кирпичики, пластины.

Ход игры. Мы с вами уже строили дорогу и машину. а теперь вы придумаете свои

машины и построим целый гараж разнообразных машин. Дети сравнивают постройки.