Конспект игры -занятие по конструированию с детьми раннего возраста. Тема: “ Маленькая машина”. Подготовила воспитатель: Койносоова Е. С.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

Конспект игры -занятие по конструированию

с детьми раннего возраста.

Тема: “ Маленькая машина”.

Подготовила воспитатель:

Койносоова Е. С.

Цель: 

– Продолжаем знакомить детей с приемом накладывания деталей друг на друга.

– Формировать  умение строить из кубиков несложные конструкции по показу и слову воспитателя.

Задачи:

Обучающие:

– Учить  ставить кубики на кирпичики.

– Продолжать знакомить детей с понятием большой, маленький.

Развивающие:

– Развивать мелкую моторику рук, тактильные ощущения.

– Активизировать словарный  словарный запас и творческие способности.

Воспитательные:

– Воспитывать  самостоятельность, усидчивость, терпение.

– Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Материал:

Строительный материал ( маленькие и большие кирпичики, кубики), различные игрушки по количеству детей.

Ход занятия:

Воспитатель:

– Ребята, сегодня к нам  пришли гости, давайте поздороваемся.

– Здравствуй солнце золотое,

   Здравствуй небо голубое,

   Здравствуй вольный ветерок

   Здравствуй маленький дружок.

   Здравствуй утро, здравствуй день,

   Нам здороваться не лень!

Воспитатель по очереди берет в руки игрушки и произносит фразы:

– Мишка косолапый

   По лесу идет.

   Шишки собирает

   Песенки поет.

– Зайка серенький сидит

   И ушами шевелит.

   Вот так, вот так

   Он ушами шевелит.

– К нам пришла собачка,

   Умная собачка!

   С детками играет,

   Очень громко лает: гав-гав-гав!

– Вот бежит лисичка –

   Рыжая сестричка.

   Ищет, где же зайки,

   Зайки–попрыгайки.

Воспитатель показывает детям  коробочку.

– Стоит коробочка приметная

    А в ней детали разноцветные,

    Сначала нужно их собрать,

    А после – с ними поиграть.

Воспитатель:

–  Ребята сегодня мы с вами построим машинки  для наших друзей.

    Посмотрите, какой у меня есть большой кубик и большой кирпичик.

–  Где кубик? Вот кубик!

–  Где кирпичик? Вот кирпичик?

Воспитатель показывает и объясняет:

– Смотрите, на  кирпичик я положила кубик. Получилась большая машинка. Эту машинку я построила для мишки. Покатаем мишку. Как едет машина? - Би-би, би-би!”( воспитатель двигает машинку).

–  А теперь построим маленькую машинку для маленького зайчика. Вот как надо ее строить: на маленький кирпичик я положила маленький кубик. Поехали мои машины! Как  машины гудят? “Би-би. би-би!”(воспитатель побуждает детей произносить эти звуки).

– Би-би-би, – гудит машина, дайте, дайте пассажира!

– А теперь, ребята, попробуйте сами построить  машинки для наших друзей.

Построив машины, дети с удовольствием катают на них игрушки.