Конспект занятия по лего конструированию в старшей группе
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Тема: Лего конструирование в старшей группе детского сада.

Цели занятия:

1. Познакомить детей с основами конструирования и техникой сборки из конструктора Лего.

2. Развивать моторику, логическое мышление, воображение и творческие способности детей.

3. Научить детей работать в команде и общаться друг с другом в процессе совместного творчества.

Ход занятия:

1. Введение (5 минут):

- Провести небольшую беседу с детьми о том, что такое конструктор Лего и какие возможности он открывает для творчества.

- Показать примеры различных моделей, которые можно построить из Лего (животные, транспорт, здания и т.д.).

2. Практическая часть (30 минут):

- Разделить детей на небольшие группы или парами и выдать каждой группе набор Лего.

- Предложить детям построить с помощью конструктора Лего свою модель, используя свое воображение.

- Подсказать детям, что можно построить например, животное, корабль, дом, машина и др.

3. Обсуждение результатов (10 минут):

- Попросить детей представить свои модели и рассказать о них: из чего они состоят, какие особенности у них есть и какие функции.

- Поощрить детей хвалой и восхищением за их творчество.

4. Совместное творчество (10 минут):

- Предложить детям построить вместе какую-то крупную модель, например дом, замок или транспортное средство.

- Поддерживать детей в процессе совместной работы, рассматривать предложения, обсуждать варианты исполнения.

5. Заключение занятия (5 минут):

- Подвести итог занятия, поблагодарить детей за активное участие и творческое подход к заданию.

- Поощрить детей к дальнейшему изучению конструктора Лего и творчеству.

Домашнее задание:

- Попросить детей поиграть с Лего дома и построить что-то интересное, что они могут поделиться на следующем занятии.

Занятие по Лего конструированию в старшей группе детского сада должно быть интересным, активным и разнообразным, чтобы развивать у детей важные навыки и способности. Важно поддерживать интерес детей к теме и помогать им в освоении новых навыков.