Мастер-класс "Первые птицы-символы весны" (день открытых дверей)
презентация к уроку по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Слайд 1

Мастер-класс «Первые птицы – символы весны» (День открытых дверей) Воспитатель: Бердникова Галина Сергеевна г. Томск – 2024 г.

Слайд 2

Цель: активизация совместного творчества детей и взрослых с целью повышения мотивации к овладению техникой оригами. Задачи: 1. Создать условия для плодотворной работы участников мастер-класса, выполнить « птицу» в технике классического оригами. 2. Познакомить родителей с приемами выполнения поделок в технике оригами. 3. Посмотреть оригами как вид декоративно-прикладного искусства и его значение для развития ребенка .

Слайд 3

Мастер - класс направлен на развитие речи детей 3-4 лет через развитие мелкой моторики пальцев рук. Это очень важно для нормального формирования речи. Оригами даёт огромный простор - мелких движений не только много, они ещё и разнообразны. Очень важно и то, что при складывании фигурок одновременно работают обе руки. У большинства людей ведущей является правая рука. И это приводит к непропорциональному развитию полушарий мозга. А занятия оригами координируют работу обоих полушарий мозга, потому что все действия в оригами производятся двумя руками. И это помогает развитию творческих задатков у ребёнка. Оригами имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса.

Слайд 4

Оригами знакомит детей с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т. д ), происходит развитие глазомера, одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами.

Слайд 5

Практическая часть Я предлагаю попробовать с вами изучить технику «оригами». Сейчас с помощью технологической карты мы научимся складывать птицу. Потому, что в апреле в нашей группе прошло развевающее занятие, посвящённое экологическому празднику «Международному дню птиц». Вот и мы с вами сделаем птицу. Способов сборки различных птиц существует множество. Мы выполним классическую модель.

Слайд 6

Для работы понадобится: Квадрат из цветной бумаги 14*14см Фломастер (для изображения глаз)

Слайд 7

Чтобы сделать птицу берём квадратный лист бумаги 14*14см, складываем его по диагонали с угла в угол, хорошо разглаживаем линию сгиба, затем складываем ещё пополам, равняем уголки и хорошо наводим по линии сгиба, получается треугольник. Берём один из уголков и загибаем его вниз и хорошо наводим линию сгиба, затем поднимаем верхний листочек и уголок , который загибали вниз ,загибаем его в середину. Затем берём верхний листочек переворачиваем его вверх, это будет крыло нашей птицы, хорошо разглаживаем по линии сгиба. Переворачиваем листочек на другую сторону и делаем другое крыло аналогично, равняем уголки. Получается вот такая птица. Возьмём фломастер и нарисуем ей глаз.

Слайд 10

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!