Проект "День Матери"
занимательные факты по конструированию, ручному труду (младшая группа)

МБОУ СОШ№4 дошкольное отделение «Зоренька» Краткосрочный проект ко Дню матери во второй младшей группе «Мамочка любимая» Воспитатель: Ильченко.А.А г. Лобня 2023 Вид проекта: творческий, краткосрочный, групповой. Сроки реализации: 1 неделя Участники проекта: дети, педагоги, музыкальный руководитель, родители. Интеграция: социализация, коммуникация, музыка, художественное творчество, речевое развитие. Актуальность: По результатам бесед и опросов выяснилось, что дети не имеют представление о роли мамы в их жизни, о ее занятиях дома и обязанностях на работе. У детей и родителей мало времени для общения. Дети ничего не знают о государственном празднике «День матери». В ходе проекта планируется дать возможность детям и мамам пообщаться друг с другом не только в домашней обстановке, а в детском саду, проявить взаимные чувства друг к другу. Цель проекта: Развитие эмоциональной сферы ребенка, активизация его творческого потенциала. Интеграция всех образовательных областей. Объединение усилий семьи и детского сада для воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста. Задачи проекта: 1. Познакомить детей с праздником «День матери». 2. Побуждать детей рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы воспитателя. 3. Способствовать воспитанию у детей доброго отношения и любви к своей маме. 4. Побуждать слушать песни о маме. 5.Обогащать словарный запас детей, развивать память, зрительное внимание. 6. Развивать мелкую моторику через пальчиковые игры и художественное творчество детей (ИЗО). 7. Продолжать социальную адаптацию к ДОУ. 8. Способствовать развитию двигательной активности у детей. 9. Доставить детям радость от общения с родителями. Ресурсное обеспечение: Пальчиковые игры (потешки, песни о маме, стихи о маме, иллюстрации про маму, дидактические игры. Предполагаемый результат: На протяжении одной недели у всех участников проекта сохранялось радостное праздничное настроение, что способствовало созданию положительного эмоционального фона в группе, а это очень важно в адаптационный период. Проект дал большой толчок для развития детского творчества и воображения, повысился уровень связной речи. У детей развивается познавательный интерес и любознательность, повышается творческая активность, дети учатся открыто проявлять свои эмоции. Отношения детей и родителей становятся ближе, доверительнее. Дети учатся рассказывать о своей маме, выразительно читать и запоминать стихи, разучивать танцевальные движения и вместе с воспитателями петь песни. Создается трогательная, душевная атмосфера совместной деятельности детей и родителей в детском саду. Участники проекта: • Воспитатели • Дети • Музыкальный руководитель • Родители Ожидаемые результаты: • У детей появится интерес к празднику, желание участвовать в нем, танцевать, рассказывать стихи для мамы. • Обогатится словарный запас, активизируется активная речь. • Укрепится чувство гордости за свою семью, уважение и любовь к маме. • Разовьется зрительное внимание, память, мелкая моторика. • Умение повторять за педагогом танцевальные движения. Развивать активную речь ребёнка посредством повтора за педагогом потешек, звукоподражаний, движений. • Желание творить, сделать маме подарок. • Создание эмоционального, положительного комфорта у детей и взрослых. • Повысить интерес у родителей к жизни детей в ДОУ. Этапы реализации проекта: I. Этап. Информационный. Цель этапа: Познакомить родителей с проектом. 1. Определение целей и задач. 2. Информационный материал для родителей «День матери». 3. Предварительная работа с родителями; сбор фотографий «мама и ребенок» 4. Подбор произведений, потешек о маме. К. И. Чуковский «Цыплёнок», С. Михалков «А что у вас?», Н. Доброта «Мамины профессии», Я. Аким «Мама». В. Руссу «Много мам на белом свете…». Потешки «Этот пальчик…», «Сорока ворона…». 5. Знакомство детей с танцами на музыкальном занятии. 6. Дидактические игры «Чей малыш», «мама, папа и я.», «Найди маму» (на флонелеграфе). 7. Изготовление подарков маме. 8. Рассматривание иллюстраций о маме. 9. Игра «Позвони маме». 10. Слушание песен о маме: «Ах, какая мама» музыка и слова И. Пономарёвой, «Мамочка милая, мама моя» музыка В. Канищева, слова Л. Афлятуновой, «Мама – первое слово» музыка Ж. Буржоа, слова Ю. Энтина, «Мама, мама, добрая милая мама» музыка К. Кестина, слова А. Бабкина, «Мама, знаешь как люблю тебя…» слова и музыка Ж. Колмагоровой, «Песенка Мамонтёнка» музыка В. Шаинский, слова Д. Непомнящий. Результаты этапа: Дети узнают песни о маме, стараются подпевать. Повторяют слова и движения за воспитателем знакомых потешек, стихов, танцевальных движений. Дети узнают по иллюстрациям, что делает мама. Активно рассказывают о маме. Родители с удовольствием участвуют в жизни детей.