Конспект НОД по лего-конструированию «Воздушный транспорт»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Часть:

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная

Основная

Заключительная

-Ребята, сейчас я вам загадаю несколько загадок, а вы попробуете отгадать их.

Удивительная птица

В синем небе с шумом мчится,

Нет у птицы этой перьев,

Крылья, как большой пропеллер,

Среди гор, лесов, болот

Сядет птица...

   Вот стальная птица,

   В небеса стремится,

   А ведёт её пилот.

   Что за птица?

С виду это - самолет:

Крылья есть и есть пилот.

Хорошо летать умеет,

Но мотора не имеет.

   Ни пера, ни крыла,

   А быстрее орла.

   Только выпустит хвост -

   Понесется до звезд.

- Ребята, как одним словом можно назвать все это одним словом?

- Правильно, молодцы. А какой вам больше нравится воздушный транспорт?

- А я хочу предложить вам сделать из конструктора самолёты и у нас с вами получится целый аэродром.

Самолёты бывают разного назначения: для перевозки грузов, пассажиров, почты, для нужд сельского хозяйства, военные. Независимо от назначения у всех самолётов одни и те же основные части. Назовите их.

-Умнички, а прежде чем приступить к работе предлагаю вам поиграть в игру «Самолёт».

Вы все – крылья, я – пилот. Получили инструктаж – начинаем пилотаж.

В снег летим и в пургу у-у-у-у!

Видим чьи-то берега а-а-а-а!

Ры - ры-ры-рычит мотор.

Мы летаем выше гор.

Вот снижаемся мы все к нашей взлётной полосе.

Что ж – закончен наш полёт.

- До свиданья, самолёт.

- Отдохнули, а теперь можно приступать к работе. Подумайте, какой вы самолёт будете строить и приступайте. А в помощь вам будут картинки с воздушным транспортом.

По окончании работы  предлагаю детям выставить свои модели на выставку.

- Давайте посмотрим ваши работы.

- Ребята, вы большие молодцы. Какие у вас самолёты у всех интересные получились. Расскажите о своих самолётах. Понравилось вам строить воздушный транспорт?

- А кто не устал могут построить аэродром для ваших самолётов.

Вертолет

Самолёт

Планер

Ракета

Воздушный транспорт

Ответы детей

Мотор, крылья, пропеллер, шасси, хвост, иллюминатор.

Строятся друг за другом

Повторяют

Делают круговые движения руками

Передвигаются по всей группе

Приседают на одно колено

Машут рукой

Отбирают необходимые детали и строят каждый свою модель.

Ответы детей