04.2023"Птичка-оригами"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект занятия по конструированию из бумаги в технике оригами.

«Птички - оригами»

      Задачи: - Закреплять умения и навыки создавать поделки в технике «Оригами»; - Продолжать совершенствовать навыки детей делать правильные, четкие сгибы, внутренние сгибы,    складывать квадрат по диагонали; - Закреплять навыки выполнения базовой формы «Воздушный змей»; Продолжать учить выполнять поделку, используя схему. Развивать  пространственное воображение, память, творческие способности, уверенность в своих силах, конструктивное мышление; Развивать мелкую моторику рук; Расширять коммуникативные  способности детей; Воспитывать художественный вкус, культуру труда, стремление делать работу аккуратно, до конца, конструктивно правильно; Воспитывать самостоятельность,  любознательность;

 Оборудование и материалы:

 -Образцы поделок; схемы выполнения поделок; листы бумаги квадратной формы разные по размеру и цвету; фломастеры;

Теплом уж веет. И порой

Из сада слышен шумный крик.

То там воробушки толпой

Кричат на ветках: «Чик-чирик!»

Довольны птички, что из туч

Им солнце выглянет на миг;

Они встречают этот луч

 Веселым криком: чик-чирик!

Тот луч им шепчет, что земля

 Вся скоро станет как цветник,

 Утонут в зелени поля…

И громче слышно: чик-чирик!

Пошаговое выполнение

1. Положить бумагу цветной стороной вниз, от себя. Сложить квадрат по диагонали, точно совмещая боковые противоположные углы. Сделать четкий сгиб по диагонали, затем вновь развернуть.
2. Положить квадрат цветной стороной вниз так, чтобы диагональный сгиб располагался вертикально. Согнуть боковые верхние стороны к диагонали.
3. Ту же операцию повторяем с нижними сторонами – сгибаем их к диагональной линии.
4. Сгибаем заготовку пополам по вертикальной диагонали, совмещая противоположные боковые углы.
5. Верхний угол отгибаем сначала от себя, потом на себя, делая четкие сгибы. Затем заправляем его внутрь заготовки.
6. С острым углом отогнутой части поступаем также: сгибаем его на себя, потом от себя, потом заправляем внутрь заготовки.
7. Операция повторяется с нижним углом: он отгибается на себя и от себя вдоль пунктирной линии, затем заправляется внутрь заготовки.
8. Теперь необходимо дополнить птичек яркими деталями: сделать гребешок и крылья, наклеить глаза.
(при этом важно предоставить детям возможность проявить фантазию, применить те умения, которым они уже научились).