Конструирование во второй

младшей группе.

Конструктивная игра «Домик для котенка»

Цель: Развивать умение детей строить домик. Способствовать формированию совместной игры

Материал: кубики и кирпичики, пластины.

Ход игры: - Посмотрите, идет дождь, и наш котенок промок, он сидит под деревом и дрожит. Ему нужно построить теплый домик. Воспитатель предлагает построить домик для котенка. Дети сами подбирают материал, сами придумывают постройку, конструируют.

Конструктивная игра «Загончик для животных»

Цель: Учить строить из вертикально поставленных кирпичиков. Воспитывать бережное обращение к постройке. Активизировать словарь: кирпичик, загончик.

Материал: кирпичики.

Ход игры: взрослый приносит набор пластмассовых домашних животных и предлагает построить для них загон, чтобы они не разбежались, чтобы их не съели волки. Строить надо из кирпичиков, поставленных вертикально.

Конструктивная игра «Башня, ворота и домик»

Цель: учить сооружать  постройки, используя материал разного цвета; развивать речевую активность; закреплять умение накладывать детали, наращивая постройку в высоту.

Материал: пластины, кирпичики, кубики.

Ход игры: - ребята, вы уже большие молодцы! Настоящие строители! Предлагаю вам строить, что хотите. Кому нужна помощь, может смотреть на картинку.

Конструктивная игра «Гараж»

Цель: Учить строить из пластин. Воспитывать бережное обращение к постройке. Развивать умения сооружать постройку в соответствии с размером игрушки,

 для которой она предназначается

Материал: пластины, кирпичики.

Ход игры: - смотрите, ребята, наступил вечер, скоро наступит ночь. А машины на улице… Построим для них гараж? Дети сооружают постройку в соответствии с размером игрушки,

 для которой она предназначается.

 Конструктивная игра «Воротики»

Цель: учить строить ворота, используя необходимый для постройки строительный материал; побуждать детей называть синий и красный  цвета; развивать речевую активность, умение обыгрывать постройку.

Материал: пластины, кирпичики, кубики.

Ход игры: - ребята, недавно мы играли в игру «Золотые ворота». Построим сегодня красивые волшебные ворота сами?  Перед вами лежит строительный материал. Что нужно для строительства ворот, как вы думаете? (ответы детей).

Конструктивная игра «Дорожка

 для котенка»

Цель: продолжать учить пользоваться строительным материалом; побуждать создавать разнообразные дорожки по цветовой гамме; чередуя цвета (усложнение); развивать речевую активность 

Материал: кирпичики.

Ход игры: взрослый приносит набор игрушечных котят и предлагает построить для них дорожку, чтобы они не промочили ножки. Строить надо из кирпичиков, располагая их лежа на поверхности.

Конструктивная игра

 «Стул и стол»

Цель: продолжать учить пользоваться строительным материалом; побуждать создавать мебель для игрушек; развивать речевую активность, умение обыгрывать постройки; способствовать формированию совместной игры. 

Материал: кирпичики, пластины, кубики.

Ход игры: взрослый предлагает сделать стульчик и стол для куклы Маши, которая пришла в гости к ребятам. В ходе игры необходимо уточнить размер игрушки, цвет строительного материала, который дети будут использовать, уточнить понятие «мебель».

Конструктивная игра

 «Кроватка для Пушка»

Цель: продолжать учить пользоваться строительным материалом; побуждать создавать мебель для игрушек; развивать речевую активность, умение обыгрывать постройки; способствовать формированию совместной игры. 

Материал: кирпичики, пластины.

Ход игры: - ребята, посмотрите, котенок Пушок так долго играл, что засыпает прямо на ходу! взрослый предлагает сделать кроватку для Пушка и уложить его  спать. В ходе игры необходимо уточнить размер игрушки, цвет строительного материала, который дети будут использовать, уточнить понятие «мебель».