Конспект ручного труда в старшей группе
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1. Организационно-мотивационный

Здравствуйте.Ребята посмотрите, к нам пришло письмо. Вам интересно, что в этом письме? Тогда давайте его откроем. 

- «Здравствуйте , ребята! Злые волшебники разорили и сломали наши дома и теперь нам негде жить. Мы очень просим вас помочь нам. Игрушечные человечки».

Воспитатель: Как вы считаете, мы сможем выполнить эту просьбу?

Можем!

2. Основной

*Беседа о предстоящей работе.*-

Мы с вами будем строить дома для игрушечних человечков , я думаю у всех все получится .

Как вы считаете, получатся дома из бумажных коробок. На что похожи коробки? (Ответы детей).

- Но прежде чем мы приступим к строительству, давайте вспомним, из каких частей состоит дом? (окна, двери, балкон). Послушайте загадки…

Кто приходит, кто уходит –

Все ее за ручку водят.

(Дверь)

Не на полу, не на полке.

И в дом глядит, и на улицу… (окно)

- Я знаю ребята, что у вас умелые руки. А, как известно, «умелые руки не знают скуки»!

- А кто строит дома? . Значит, мы сегодня будем строителями.

Что вы видите на своих столах?

Как вы  думаете с чего мы начнем и  чем закончим?

  Выбирайте себе коробку-основу для будущего дома.

- Давайте сделаем разноцветные дома. У нас на столах лежит цветная бумага. Возьмите её и оберните вокруг коробки (показ). Лишнюю бумагу  сверку   сгибаем по краю и отрезаем. Затем намазываем клеем коробку или бумагу и приклеиваем, плотно прижимая к коробке. Работаем аккуратно! Потом будем делать крышу, и приклеивать окна и двери. Подумайте сначала, каким будет наш дом – одноэтажным или многоэтажным, с балконом или с башенками?

Индивидуальная работа с затрудняющими детьми.

После окончания работы , каждый ребенок убирает за собой место .

Квадраты, прямоугольники

строители

Коробки разных размеров, клей,  ножницы, салфетки, цветная бумага.

 Мы начнем с коробок и закончим окном.

Дети выбрали себе коробки разных размеров и формы, после обклеили ее цветной бумагой,отрезав лишнюю. Так же взяли крыши разных размеров и наклеили ее сверху на дом. После сделали себе индивидуальные окна и двери и так же наклеили на свои дома.

3. Заключительный

Как вы сегодня хорошо потрудились. Молодцы, мы теперь убедились какие у вас умелые руки. Я надеюсь, что человечкам наши дома понравятся – они имеют одинаковую прямоугольную форму, но разный размер, цвет, оформление. У нас получился целый городок. А вот и наши человечки. Они пришли сказать вам большое спасибо за проделанную работу и предлагают с ними поиграть .

Что мы сегодня делали? Какие дома у вас получились? Для кого вы построили дома?

Строили дома. У всех получились разные домики. Домики строили для игрушечных человечков.