Конспект занятия «Профессия пожарный» с применением конструктора «wedo 2.0»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая, подготовительная группа)

Конспект занятия «Профессия пожарный» с применением конструктора «wedo 2.0»

Цель: знакомство с профессией пожарный через конструирование модели вертолета.

Задачи:

-продолжать знакомить и уточнять знания детей о профессии пожарный;

- расширять представление о содержании работы пожарных;

- совершенствовать умение собирать модели с помощью конструктора LEGO  Education WEDO2.0

-расширять представления детей о безопасном поведении в чрезвычайных ситуациях.

-развивать познавательную активность;

- развивать мелкую моторику кистей рук и пальцев;

-развивать мышление и коммуникативные навыки;

- воспитывать уважительное отношение к труду пожарных;

-воспитывать потребность защищать тех, кто нуждается в этом, и приходить им на помощь.

1. Ребята сегодня я хочу показать вам одно видео, внимание на экран.

Просмотр видео о большом пожаре и труде пожарных.

Ребята о чем вы узнали из видео? (ответы детей)

Что делать если пожар будет у нас в поселке? Кого звать на помощь? (ответы детей)

- Ребята, а кто из вас, когда вырастет, хочет быть пожарным?

(ответы детей)

Работа пожарных очень сложная и опасная. Если где-то случается пожар, то чтобы его потушить зовут пожарных, у которых есть специальная техника для этого и знания, как это сделать. Пожар легче предупредить, чем потушить, поэтому пожарные занимаются еще и тем, что следят за пожарной безопасностью.

- Ребята, какие нужно иметь качества для человека, чтобы быть пожарным? (ответы детей)

- А какого человека не возьмут в пожарные? (ответы детей)

Ребята хотите прямо сейчас побывать в роли пожарных? (предполагаемые ответы детей)

2. В национальном парке нашего края случилась беда, загорелся лес.

Несчастные животные укрылись на небольшом участке земли, но с каждым часом огонь подходит все ближе и ближе. Ребята, что мы можем сделать для бедных животных? (ответы детей).

Ну конечно, пожарные начнут тушить огонь, а как нам подобраться к животным, если кругом огонь? (ответы детей).

Нам поможет специальная техника – это вертолет. Соберем мы его с вами с помощью конструктора LEGO  Education WEDO2.0. Проходите за столы и приступайте к работе.

(Ребята конструируют, по инструкции на компьютере, вертолет и пишут для него программу. Во время работы педагог следит за соблюдением техники безопасности и помогает детям по мере необходимости).

3. Транспорт для эвакуации готов, надо спешить на помощь.

 (Ребята эвакуируют макеты животных сделанных из легоконструктора).

Вам понравилось быть в роли спасателей? Что вам запомнилось о работе спасателей из нашего занятия? Напомните мне, какими человеческими качествами должен обладать спасатель? Что вы еще хотели бы узнать о профессии спасателя?