Игры со счетными палочками
тренажёр по конструированию, ручному труду

Учебно-тематический план:

Вариант №1

Выкладывание геометрических фигур и простых предметов

Воспитатель предлагает детям отгадать, что лежит в коробочке. Затем рассматривает вместе с детьми счётные палочки, дети определяют для чего они нужны.

С помощью картинок выкладывают геометрические фигуры:

Квадрат-«четыре палочки сложили и квадратик получили».

Прямоугольник-«прямоугольник квадрата длиннее, фигура простая- рисуем смелее».

Треугольник- "У треугольника три стороны и могут быть разной длины".

Дети выкладывают фигуры. Воспитатель предлагает из этих геометрических фигур сложить простую картинку, напр.: домик, елка, морковка, и т. д. Дети выкладывают различные изображения, можно предложить схемы: ёлочка, , морковка, гриб и т. д. Научить выкладывать геометрические фигуры и простые предметы. Учить правильно соединять палочки, чтоб получилось изображение Геометрические фигуры и простые предметы (елка, гриб, морковка и др)

Вариант №2

Выкладывание сложных предметов.

Воспитатель предлагает по готовым схемам сложить более сложные предметы: например рыбку

Затем выкладываем- самолет

Звездочка-С неба звездочка упала, я желанье загадала!

А сейчас дети могут сами придумать, что они хотят изобразить. А воспитатель будет отгадывать, что у них получилось. Научить выкладывать сложные предметы Учить правильно соединять палочки, чтоб получилось изображение Сложные предметы(бабочка, ракета, рыбка, самолет и др.)