Мелкая моторика
презентация по конструированию, ручному труду

Слайд 1

Для чего нужно развивать точность движений пальцев рук (мелкую моторику)? Игры и упражнения

Слайд 2

Учеными доказано, что развитие рук находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Как правило, ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно хорошо развиты внимание, память, связная речь .

Слайд 3

Проверьте , умеет ли Ваш ребенок завязывать шнурки? Знает ли он названия пальцев рук? Познакомьтесь с играми и упражнениями, которые способствуют развитию тонких движений пальцев рук

Слайд 4

1. Разнообразные пальчиковые игры. Например, взрослый рассказывает стихотворение, а ребенок поочередно загибает пальчики на правой руке, затем на левой. Пять пальцев на руке твоей Назвать по имени сумей. Первый палец – боковой – Называется БОЛЬШОЙ. Третий твой палец – Как раз посредине, Поэтому СРЕДНИЙ Дано ему имя. Палец второй – Указчик старательный, - Не зря называют его УКАЗАТЕЛЬНЫЙ. Палец четвертый Зовут БЕЗЫМЯННЫЙ. Неповоротливый он И упрямый. Совсем как в семье, Братец младший – любимец. По счету он пятый, Зовется МИЗИНЕЦ.

Слайд 5

. 2. С пятилетнего возраста ребенок может работать с нитками и иголкой под контролем взрослых 3.Можно поиграть с разноцветными прищепками. Для этого вырежьте из картона простейшие формы (круг для солнышка и цветка, полукруг для ежика, треугольник для елочки и т.д.) Попросите ребенка придумать что-нибудь .

Слайд 6

. 4. Увлекательно проходит игра со спичками, палочками: - можно выкладывать узоры по образцу; - по памяти ; - придумать самостоятельно из определенного количества спичек.

Слайд 7

. 5 .Выкладывание узоров, букв из пуговиц, крупы. Один из вариантов игры: выкладывание разными пальчиками (большим и указательным, большим и средним, большим и безымянным). 6 . Игры в лото, мозаику, пазлы .

Слайд 8

. 7 . Работа с пластилином, ножницами, бумагой; рисование цветными карандашами