"Военная техника"
материал по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

муниципального образования «город Бугуруслан»

«Детский сад №4»

Конспект по «От Фребеля до робота» на тему:

«Военная техника»

Подготовила:

Воспитатель

Юдина Н.А.

Конспект занятия по познавательному развитию «Военная техника»

Цель: расширять представления детей о военной техники Российской армии, знакомить с понятием — защитники отечества, воспитывать патриотические чувства.

Задачи: поддерживать познавательный интерес к истории своей страны; формировать уважительное отношение к представителям Вооруженных сил; обогащать словарь за счет употребления в речи названия видов войск и их представителей; формировать двигательную активность детей, умение работать в группе; воспитывать чувство гордости за свою армию, любовь к Родине, к родным, воспитывать доброту, умение дружить.

Ход занятия:

(Воспитатель держит в руках куклу в военной форме.)

В: Ребята смотрите какая необычная кукла пришла к нам в гости. Почему она необычная?

Д: Она одета в военную форму.

В: Да эта кукла похожа на военного, она в форме российской армии.

В: Ребята, скоро люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник. Кто нибудь из вас знает какой?

Д: 23 февраля - День защитника Отечества.

В: Почему праздник называется День защитника Отечества? Кто такие «защитники»?

Д: Защитники — это те, кто защищает других людей.

В: Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому День защитника Отечества это праздник всех военных.

В: Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество?

Д: Слово «отечество» происходит от слова «отец». Отечеством называют Родину

В: Ребята наша кукла пришла не с пустыми руками, а принесла загадки для вас:

1)Ползёт черепаха-

Стальная рубаха,

Враг — в овраг,

И она, где враг. (танк)

2) Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять,

И служить не на земле

А на военном … (корабле)

3) Смело в небе проплывёт

Обгоняю птиц полёт.

Человек им управляет,

Что такое? (самолёт).

4) Без разгона в высь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полёт

Наш Российский (вертолёт)

5) По водой железный кит,

Днём и ночью кит не спит.

Днём и ночью по водой,

Охраняет наш покой. (подводная лодка)

В: Молодцы ребята, вы отгадали все загадки!

В: А как можно одним словом  назвать: танк, вертолёт, самолёт, корабль, подводная лодка?

Д: Военная техника

В: А теперь я вам расскажу про разные виды войск.

Но сначала давайте с вами превратимся в солдат, сильных богатырей. И поиграем

Физминутка:

Мы теперь богатыри,

Руки вверх мы поднимаем,

На заставу мы шагаем.

Богатырская застава,

Смотрит влево,

смотрит вправо,

Не в морях не в небесах,

Не пропущен будет враг.

Мы шагаем дружно в ногу,

Пусть уходит враг с дороги!

Знакомство детей с видами войск

Пехота— основной род войск в сухопутных войсках, вооружённых силах государств. Пехота предназначена для ведения боевых действий в пешем порядке (на собственных ногах, является самым древним и массовым родом войск.

Военно-морские силы (сокращенно ВМС, в ряде государств — военно-морской флот) — вид вооружённых сил многих стран, предназначенный, прежде всего, для решения задач на океанских и морских территориях.

Военно-воздушные силы (флот) (ВВС, ВВФ) — вид Вооруженных сил государства, в функции которого входит борьба с противником, находящимся в космосе, воздушном пространстве, на земле, на поверхности моря и под водой, а также транспортировка десанта, доставка имущества и вооружения, воздушная разведка, разведка погоды при помощи летательных аппаратов

В: Теперь вы знаете, какие виды вооружённых сил бывают. А сейчас я вам предлагаю побыть изобретателями и сконструировать военную технику и в этом нам помогут волшебные фигурки.

(Дети садятся за столы и используя игровой набор военную технику.)

Рефлексия:

В: Ребята, наша армия никогда не нападает, а защищает, поэтому российских военных называют защитниками. В армии служат самые достойные сильные, смелые и мужественные. Служба в армии почётная обязанность каждого российского мужчины. Давайте повторим, что нового вы узнали сегодня на занятии?

Д: (ответы детей)

В: Как называется праздник, который отмечают 23 февраля?

Д: День защитника Отечества.

В: Кто защищает нашу Родину на суше?

Д: Сухопутные войска.

В: А кто на море?

Д: На море.

В: А в воздухе?

Д: Воздушные.

В: Молодцы. Занятие закончено. Убираем все свои рабочие места.