Конспект занятия по конструированию из бумаги в средней группе: на тему " Открытка Снеговик"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад  №38»

Конспект занятия по конструированию из бумаги в средней группе:

на тему

" Открытка Снеговик"

"Нос – морковка, уголь – глазки,

Снеговик из детской сказки!".

                              Подготовила и провела воспитатель

группы «Радуга:

Лаврова В.В.

Декабрь 2019г.

Наступает самый волшебный и сказочный праздник новый год, мы с ребятами тоже не остались в стороне и хотим представить вашему вниманию наших веселых снеговиков.

Цель: Изготовить с детьми снеговиков из цветной бумаги и картона. развитие умения делать подарок на новый год из бумаги. 

Задачи;

Образовательные: Учить детей из прямоугольников разных размеров, путем склеивания получать цилиндры, сгибать готовые фигуры по шаблону(дополнительные элементы для снеговика).

Развивающие: Развивать умения самостоятельно украшать изделие, соблюдать пропорции, конструктивные способности детей. Развивать умение работать с бумагой и клеем. Воспитывать аккуратность , желание делать подарки своими руками. Развивать мелкую моторику рук, глазомер.

Воспитательные: Воспитывать любовь к зимней природе, интерес к новогодней тематике.

Материалы: элементы для конструирования снеговиков из цветной бумаги и картона (на каждого ребёнка),  клей, салфетки.

Предварительная работа: Беседа «Зимние забавы со снегом». Рассматривание картинок на темы «Зима наступила», «Новый год». Чтение произведений Л. Воронковой «Снег идёт»; . Наблюдение на прогулке за снегом. 

Ход занятия: (Стук в дверь). Входит снеговик.

Снеговик: Здравствуйте ребята, вы узнали меня?

Загадка: Друг на друге три шара (показывают шары руками)

Их скатала детвора (Дети гладят себя по голове)

На последок очень ловко, прилепили нос морковку

(поочередно дотрагиваются указательными пальцами до носа,

Не, почем ему мороз (грозят пальцем,

Аж, вспотел морковный нос,

И к метелям он привык (Дети выполняют круговые движения кистями рук,

Кто же это?

Да, все верно я снеговик. А, пришел я к вам за помощью, я совсем ничего не успеваю. Мне нужно своим друзьям приготовить в подарок открытки и разослать их .А я один не справляюсь, мне нужны помощники. Вы, мне поможете? Хорошо, для начала мы с вами поиграем, чтобы вы не заскучали.

Дидактическая игра «Найди варежке пару».

Цель: Учить детей находить предметы по сходному признаку.

(Под музыку дети двигаются по группе, на слова раз, два три пару найди, дети должны найти пару рукавичке.)

Снеговик : Ребята, а как вы думаете из чего сделан снег? Все верно из разных снежинок, посмотрите у меня есть разные снежинки, и большие и маленькие, давайте найдем самых маленьких, а теперь самых больших, и средних, построим ряд от самой большой до самой маленькой, от самой маленькой до самой большой.

Дидактическая игра: «Снежинки»

Цель: Закрепить понятия большой и маленький, учить строить логические цепочки.

Снеговик: Ребята, вы молодцы, мы с вами поиграли а теперь за дело, помогите мне изготовить друзей снеговиков, чтобы мы могли поздравить моих друзей.

Ход работы:

1. Сворачиваем готовые шаблоны белого цвета прямоугольников для туловища, склеиваем края и получаем 3 цилиндра  разных размеров. 

2. На готовый шаблон прямоугольника (черного цвета ) для шапки, приклеиваем красную полоску по краю прямоугольника к широкой стороне, склеиваем края прямоугольника и получаем  цилиндр с красной полоской.
3. На готовую основу открытки вертикально приклеиваем шапку снеговика к верхнему краю намазав край небольшой полоской клея, чтобы задняя часть цилиндра приклеилась.

4. К основе шапки приклеиваем поля из круга, заранее сложив край и промазав клеем. 
5. Далее ищем самый маленький цилиндр и приклеиваем в притык к полям шапки предварительно промазав соединения и расположив  горизонтально ,затем средний и большой цилиндр. 
6. К среднему цилиндру приклеиваем готовые шаблоны рук(веточки из бумаги).
7. Дополняем снеговика мелкими деталями готового декора.
8. Нос приклеиваем к голове посередине ,глаза и пуговки (на среднем и большом цилиндре посередине.
9. И завершающий этап :делаем рамку для открытки ,из полосок желтой бумаги по краям открытки .Промазываем клеем края ,клеим полоски по всем сторонам открытки.

    Наши открытки для снеговика готовы!

Снеговик: Ой, ребята спасибо вам большое, теперь мои друзья будут очень рады таким открыткам. За ваши труды, я сыграю с вами в игру.

Физминутка- игра «Снеговик»

Раз – рука, два – рука (дети вытягивают одну руку, затем – другую)

Лепим мы снеговика (имитируют лепку снежков)

Мы скатаем снежный ком - (ладонями делают круговые движения по бедрам)

Вот такой, (разводят руки в стороны, показывая какой большой)

А потом поменьше ком (растирают ладонями грудь)

Вот такой (показывают величину кома меньше)

А наверх поставим мы (поглаживают руками щечки)

Маленький комок (соединяют пальцы рук вместе, показывают маленький ком)

Вот и вышел снеговик.

(ставят руки в бока, повороты влево – вправо)

Очень милый толстячок! (Имитация ходьбы с боку на бок).